二年级语文玩具柜台前的孩子

二年级语文玩具柜台前的孩子Tag内容描述：<p>1、课题 24. 玩具柜台前的孩子 课时 1 课时 备课人 王 燕 单位 角峪镇中心小学 课前 预习 及 教学 准备 课前预习： 1.一读标出段落序号，画出生字新词并认读。 2.二读要读正确，读通顺。 3.同桌或家长检查读。 教学准备： 多媒体课件 第 一 课 时 教 学 目 标 1认读 11 个生字，知道多音字“兴”的用法。 2学习默读，理解课文内容，深入理解小男孩对玩具汽车的喜爱。 教学 重点 难点 教学重点： 认识 11 个生字，知道多音字“兴”的用法，知道“裕”的字意、 “富裕” 的反义词。 教学难点： 初步学习联系上下文和生活实际，了解词语意思。 。</p><p>2、玩具柜台前的孩子 玩 具 玩 具 玩 具 玩 具 玩 具 玩 具 玩 具 玩 具 玩 具 玩具柜台前的孩子 j gu 光芒兴奋 药品咱们 售 货员 抢着 富裕 目不转睛光芒 mng j gu yo pnzn shu hu qing y 兴 玩具柜台 兴 xng xng 兴奋 高兴 光芒兴奋 药品咱们 售 货员 抢着 富裕 目不转睛光芒 兴 玩具柜台 柜台前有个小男孩，只要看到谁买 小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地 盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋 的光芒。 目不转睛地 盯着 柜台前有个小男孩，只要看到谁买 小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地 盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋 的光芒。</p><p>3、二年级语文下玩具柜台前的孩子教学设计二 1.生字卡片、词语卡片。 2.教学挂图或多媒体课件。 观察图画，导入新课 1.出示第一幅插图，引导看图：这是什么时候？什么地方？有谁在干什么？（学生说话） 2.随机教学。</p>