二年级语文下册第3单元第

二年级语文下册第3单元第Tag内容描述：<p>1、第一单元：好习惯 不 懂 就 问 主备教师：张菊兰 复备教师：宋燕 张永霞 第一课时 一、 教学目标： 1、 初读课文，理解课文内容。 2、 运用已掌握的识字方法认字 17 个。 3、 指导学生书写生字“孙、私”。 4、 继续培养学生搜集资料的习惯，树立主动教学的意识。 二、 教学重难点： 重点：1、读课文，理解课文内容。 2、认字 17 个。 难点：1、引导学生运用识字方法自主识字。 2、写字“孙、私”。 三、 教学准备： 孙中山的资料、生字卡片、挂图。学生课前预习课文。 四、教学过程： （一）导入。 这节课老师和同学们一起教学一篇课文，。</p><p>2、第一单元 好习惯 不 懂 就 问 主备教师 张菊兰 复备教师 宋燕 张永霞 第一课时 一 教学目标 1 初读课文 理解课文内容 2 运用已掌握的识字方法认字17个 3 指导学生书写生字 孙 私 4 继续培养学生搜集资料的习惯 树立主动教学的意识 二 教学重难点 重点 1 读课文 理解课文内容 2 认字17个 难点 1 引导学生运用识字方法自主识字 2 写字 孙 私 三 教学准备 孙中山的资料 生字。</p><p>3、第一学期语文科二年级第三单元素质测评题 班级： 姓名： 等次： 一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（20分） chun d chn n tu f hu hu j sh pn jin bo zh rn hu sh qn lng wi 2、 给下列多音字选择正确的读音。（打“”）(4分） 1、小南怀着沉重(zhn chn)的心情，给奶奶重。</p><p>4、第三单元教学目标：1 学习本单元的生字，能读准字音，记准字形，了解字义。2 能照田字格里的范字写字，把字写端正。3 会读课文中的词语和句子。4 学习记字、识字的方法，能用这种方法学习生字。教学重点：1 运用记字、识字的方法学习生字。2 写字，把字写端正。教学难点：能读准字音，记准字形，了解字义。时间安排：1 水果丰收-2课时2 秋天是多彩的画卷-2课时3 北京城，真漂亮-2课时4 方字歌-2课时练一练3-2课时教学措施：1 根据每课的特点教给孩子不同的识字、记字的方法。2 巩固以前学习过的识字、记字方法，让学生独立用这些方法记字。</p><p>5、二年级 上册 语文第三单元测试卷 班级 姓名 得分 一 给带点的字选择正确的读音 用 标出 喜滋滋 z zh 疲倦 jnjun 考察 chc 淹死 yi ny n 眨眼 zh z 栽种 z izh i 二 看拼音 写词语 lnj hu n l nnwn xi och rn y ynji wip b jio hu bn tin y 三 选字填空组词 1 邻 领 带 结 对 首 先 2 采 彩 带 光。</p><p>6、二年级语文下册第 5单元测试题 班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。(16 分) l d zh zh yn sh zhn sh ( ) ( ) ( ) ( ) hun zhn chu zh chun ku ci hn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（20 分） 柏( ) 庐( ) 留( ) 埋( ) 希( ) 泊( ) 炉( ) 流( ) 理 ( ) 稀( ) 三、连一连。（6 分） 打开 方向 茂密的 乌云 辨别 宝藏 满天的 空气 寻找 窗户 清新的 枝叶 四、我会查下列字，并完成表格。（12 分） 要查的字 音序 读音 部首 组词 碰 针 厚 五、 根据课文内容填空。（14 分） 1.飞流 ， 疑是银河落九天。 2.窗含西岭 ，门泊东吴 。 3.大。</p><p>7、二年级语文下册第八单元试题二年级语文下册第八单元试题 班级 班级 姓名 姓名 一 我会拼也会写 一 我会拼也会写 zh n zh zu n y n j l ji n ch ch z ku ji n chu n r n y n h n 二 比一比 再二 比一比 再组词组词 勺 勺 迷 迷 组组 睡 睡 勾 勾 谜谜 祖 祖 垂 垂 油 油 头头 团团 离 离 邮邮 斗 斗 因 因 璃 璃 三 多音字。</p><p>8、3.笋芽儿,儿化音,sn笋,lo唠,zun 钻,ni扭,hng轰,q漆,ru揉,hun换,bin辫,ho豪,gng 冈,rn润,z滋,f抚,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,换,辫,豪,冈,润,滋,抚,呼唤 弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨,叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙,揉了揉眼睛 伸了伸懒腰,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”,沉。</p><p>9、第三单元教学计划一、 教材分析：本单元以“儿童生活”为主题，编排了曹冲称象玲玲的画一封信妈妈睡了4篇课文，让我们在阅读中充分感受到了童真童趣，体会儿童的情感世界。 本单元还安排了“语文园地三” ，包括“识字加油站” “字词句运用” “写话” “展示台” “日积月累” “我爱阅读”几个板块 。二、单元教学目标：1会认55个生字、会写38个生字，读准四个多音字，引。</p><p>10、苏教版二年级语文上册第三单元练习卷姓名： 一、看拼音写词语l s chng g ln j nn wng zh y( )( ) ( ) ( ) ( )rng y yun zi jio jin xio ch shng cn( )( )( )( )( )b jio tin y yun li tng nin nn wng( )( )( )( )( )di t di lng zh jin jio sh hu xing( )( )( )( )( )x。</p><p>11、二年级语文第3单元试题 一、根据拼音写汉字。（13分）g zhng jing zh liy事 取 话手 流 万yng bo ji chng sh白 shn：办 出jng：戏 吃二、找朋友，组新字。（6分）土 巾 口 广 欠 目只 云 木 大 冬 又三、用框内的字组词。（9分）范传听相言神说讲话四、照样子，连一连。（4分） 聚集高大的楼房。矗立 没有事先商量而行动一致。不约而同高高地立着。高楼大厦 集合在一起。五、照样子，写词语。（9分） 例：又（大）又（红）又（ ）又（ ）又（ ）又（。</p><p>12、二年级语文下册第5单元测试题班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。(16分)l d zh zh yn sh zhn sh ( ) ( ) ()( )hun zhn chu zh chun ku cihn()() ()( )二、比一比，再组词。（20分）柏( ) 庐( ) 留( )埋( ) 希( )泊( ) 炉( ) 流( ) 理 ( ) 稀( ) 三、连一连。（6分）打开方向茂密的 乌云辨别宝藏满天的空气。</p>