二年级语文下册全册教案

二年级语文下册全册教案Tag内容描述：<p>1、小学20132014学年度第二学期备课材料年（班）级： 学 科： 语 文 执 教 人： 2014年2月17日全 册 教 材 备 课本册教材分析本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1.2.5.6）、形近偏旁的比较（3.4.7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（14）；第二单元：哲理篇（58）；第三单元：亲情篇（912）；第四单元：勤学篇（1316）；第。</p><p>2、二年级语文下册全册教案 课 题：黄山奇石教学目标： 1、学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺； 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分； 3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 教学重点： 识字、正确流利有感情地朗读课文。 信息资料： 1、多媒体课件、生字卡片。 2、搜集黄山的有关资料。 教学时数：两课时 第一课时一、切入举偶 1、 课件演示。（出示文中三幅图片，引导学生进行观察：画面上的石头像什么？选择其中的一块想一想、说一说。）刚才小朋友看到的和描述的是。</p><p>3、阅读备课（二年级）单位： 班级： 姓名： 历下区第二实验小学学校 二年级 班 第二学期读 书 计 划一、本班读书情况分析二、本学期读书目标课外阅读作为课内阅读的延续和补充，要极大地开拓学生的视野，丰富学生的学识，拓展他们的知识面，积累语言，亲近母语，陶冶情操，为学生提供更多的接受思想教育的机会，提高学生的阅读能力和写作水平。通过引导学生阅读，让他们在思想品德提高上、生活和学习行为习惯的养成上得以提高。本学期重点目标是培养学生良好的读书习惯。三、本学期读书活动开展措施1.读书时间及方式时间安排：方式：一是课。</p><p>4、二年级下册语文全册第八单元教案29、数星星的孩子教学要求1, 会认撒等9个生字,会写勺等12个生字.2, 正确,流利,有感情地朗读课文.3, 理解课文内容,了解张衡之所以成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好天文,善于观察和思考,具有刻苦钻研的精神,激发学生热爱科学的精神.三、教学重难点1, 学会本课的生字.2, 读中感悟课文内涵,理解重点语句,激发学生情感.四、教学准备 乐曲磁带五、教学安排 两课时六、教学过程(一)、情景导入并资料交流,激发学生的学习兴趣.1、情景导入:(播放歌曲闪烁的小星).师生伴随着美妙的乐曲,双手戴着金色的星星手饰。</p><p>5、冀教版二年级语文下册教学设计一、本册教材内容简析： 本册教科书以专题组织单元，能力、方法、情感融为一体。课文共有31篇，内容丰富多采。八个主题单元之后是生字表。全册要求认识 374个生字，会写 259个生字。 二、本册教学目标： 1、继续复习巩固汉语拼音，能根据拼音识字、正音。 2、继续使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 3、认识常用汉字374个，会写其中的259个。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确流利的读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的段落。学习默读。 5、能联系上下文和生活实际。</p><p>6、二年级语文下册全册教案1、春天在哪里教学要求：1、借助拼音会认真六个生字“雾，薄，换，笋，探，蚕”； 会写七个生字,掌握“厂字旁”和“里字旁”。在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆、探出头”等词语。2、能正确、流利地朗读课文，能根据问题学习“（什么时候），什么（什么）地方怎么样”的句式。3、继续学习在词语前加上合适的修饰语。4、发挥想象尝试仿写课文。教学重点：1、读懂课文，感知春天的自然特征和美丽景色。2、能根据问题学习“（什么时候），什么（从什么）地方怎么样”的句式。教学难点：1、理解“轻轻细细、瓢。</p><p>7、1 古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教具准备】课件【教学过程】第一课时（一）揭题、释题、了解作者1.同学们想一想，你。</p><p>8、1 古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教学过程】第一课时（一）揭题、释题、了解作者1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗。</p><p>9、2018新部编版二年级下册语文教学计划一、教材简析：新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第14课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第57课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字14课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第811课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第1214课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第1518课为“自然科技篇”，意在2124课为“人物篇”意在让学生学。</p><p>10、二年级语文下册全册教案 课 题：黄山奇石教学目标： 1、学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺； 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分； 3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。 教学重点： 识字、正确流利有感情地朗读课文。 信息资料： 1、多媒体课件、生字卡片。 2、搜集黄山的有关资料。 教学时数：两课时 第一课时一、切入举偶 1、 课件演示。（出示文中三幅图片，引导学生进行观察：画面上的石头像什么？选择其中的一块想一想、说一说。）刚才小朋友看到的和描述的是。</p><p>11、鄂教版二年级语文下册全册教案1让我们荡起双桨2友谊桥3色彩的游戏古诗诵读黄鹤楼道孟浩然之广陵语文乐园（一）口语交际春天好，还是夏天好？4、小作家5米佳的愿望6、变成什么好一、激趣导入：二、初读、整体感知，学习生字新词：三、学习课文111段四、指导书写：古诗诵读杂诗语文乐园（二）口语交际：他让我告诉你7吃水不忘挖井人8难忘的泼水节9朱德的扁担古诗朗诵竹石语文乐园口语交际：学会赞美10江上渔者11听鱼说话12快乐的泉水赠花卿（杜甫）语文乐园（四）口语交际：做错事以后13丑小鸭14最后的玉米15将军和蜘蛛小儿垂钓（胡令能）语。</p><p>12、二下语文教案一、教材内容本册教材继续按照由浅入深，从易到难，突出重点，兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，注重帮助学生在学习语文的同时，潜移默化地接受思想教育。所选课文题材广泛，内容丰富。课文语言文字规范，。</p><p>13、部编人教版二年级语文下册教案（全册）第一单元单元妙解导航本单元以春天为主题，依次编排了四篇课文、一个口语交际、一个语文园地和一个快乐读书吧。四篇课文分别是古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树。古诗二首中编排了村居咏柳，这两首诗都与春天有关，找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹，激发学生发现、观察、感受春天，懂得快乐要和大家共享，并可以初步了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。单元教学目标1认识63个生字和1个多音字，会写34个生字。要求认识。</p><p>14、1 古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。【情感态度与价值观】体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教具准备】课件【教学过程】第一课时（一）揭题、释题、了解作者1.同学们想一想，你。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________1. 古诗二首教学目标：1.认识本课“莺、拂、堤”等11个生字，会写“诗、村、童”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，能够理解诗歌的大意。3.体会诗歌的语言美以及画面美，能够借助诗歌所描述的景物特点感受春天大自然的美好，理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。教学重点：流利、有感情地朗读并背诵诗歌，形成诗歌文化积累。教学难点：理解诗歌大意，感悟诗歌的美好意境，体会春天大自然的美好。教学准备：。</p><p>16、1 古诗二首 教学目标 知识与技能 1 会认10个生字 会写8个生字 2 有感情地朗读古诗 背诵古诗 了解古诗的大概意思 过程与方法 在两首古诗的对比参读中 明了诗与诗之间的内在联系 迁移学法 体会诗文所描绘的意境和诗人。</p><p>17、2016二年级语文下册全册教案 北师大版 第一单元 好习惯 不 懂 就 问 教学目标 1 认识17个字 会写9个字 培养学生的识字能力 2 正确 流利地朗读课文 养成 不懂就问 的好习惯 相关资料 孙中山 1866 1925 中国近代伟大的革命先行者 名文 字逸仙 广东香山 今中山市 翠亨村人 早年在香港学医时 开始革命活动 1894年在檀香山建立兴中会 次年广州起义失败后 到欧 美各地宣传革命。</p>