二年级语文下册识字语文园地三

二年级语文下册识字语文园地三Tag内容描述：<p>1、语文园地三教案教学目标：1、通过识字加油站让学生认识：津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，积累“甜津津”类的词语，学会用这些词语说话。2、学会通过辨别生字的偏旁，选择适当的字填入恰当的句子中。3、复习查字典的方法，了解相似的字在查字典时有什么相同的方法。4、通过对比生字的偏旁，了解字的意思，以及与他有关的物体。5、了解并积累十二生肖的相关知识。6、我爱阅读小柳树和小枣树，学会阅读，养成爱阅读的好习惯。教学重点：字词句的运用。 教学难点： 查字典的方法复习。 第一课时教学目标：1、通过识字加油站让学生认。</p><p>2、语文园地三1给下列加点字注音，再选词填空。妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又______的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)2按要求完成汉字练习。(1) 用“”圈出下面汉字的部首。鉴( 金全)敲(攴 高)章(音十)麝(广鹿)默(犬 黑) 装(衣 壮) 辣(辛束) 鲁(日鱼)(2) 读一读，写出你的发现。带“心”和“忄”的字与“______”有关。带“刂”和“刀”的字与“______”有关。(3) 连一连，写一写。3按顺序排一排，再做题。寅虎巳蛇丑牛亥猪申猴。</p><p>3、语文园地三1给下列加点字注音，再选词填空。妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又______的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)2按要求完成汉字练习。(1) 用“”圈出下面汉字的部首。鉴( 金全)敲(攴 高)章(音十)麝(广鹿)默(犬 黑) 装(衣 壮) 辣(辛束) 鲁(日鱼)(2) 读一读，写出你的发现。带“心”和“忄”的字与“______”有关。带“刂”和“刀”的字与“______”有关。(3) 连一连，写一写。3按顺序排一排，再做题。寅虎巳蛇丑牛亥猪申猴。</p><p>4、语文园地三【学习目标】1.通过“识字加油站”认识9个生字词，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。2.积累描述食物的词语及ABB式的词语。3.观察字形，思考汉字和其偏旁部首的关系，对汉字形成更深的感性认识。4.学习天干地支纪年法。5.培养阅读兴趣，提高阅读能力。【学习重点】1.认识9个生字，培养学生观察能力，观察发现字和其部首的联系，体会领悟汉字的构造方法。2.词语和常识积累。3.对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读，培养学生的阅读兴趣。【。</p><p>5、语文园地三探寻汉字王国的奥秘教学设计【教学目标】1.通过游戏等多种活动，让学生掌握有效的记字方法。2.学生能根据字义区分同音字、多音字、形近字等并能正确运用。3.培养学生观察和思考的能力，发展学生的思维能力。【教学重难点】重难点：通过观察字形，让学生掌握有效的记字方法。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣师：小朋友们好，欢迎大家来到汉字王国，我是王老师，今天，我将带领大家游览汉字王国。进入王国可不能光靠嘴上说，还要有入场劵。看，这就是入场券，咱们是二年级，上面有标志的。你们想知道如何获得入场券吗？如果你。</p><p>6、语文园地三教案教学目标：1、通过识字加油站让学生认识：津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，积累“甜津津”类的词语，学会用这些词语说话。2、学会通过辨别生字的偏旁，选择适当的字填入恰当的句子中。3、复习查字典的方法，了解相似的字在查字典时有什么相同的方法。4、通过对比生字的偏旁，了解字的意思，以及与他有关的物体。5、了解并积累十二生肖的相关知识。6、我爱阅读小柳树和小枣树，学会阅读，养成爱阅读的好习惯。教学重点：字词句的运用。 教学难点： 查字典的方法复习。 第一课时教学目标：1、通过识字加油站让学生认。</p><p>7、语文园地三1给下列加点字注音，再选词填空。妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又______的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)2按要求完成汉字练习。(1) 用“”圈出下面汉字的部首。鉴( 金全)敲(攴 高)章(音十)麝(广鹿)默(犬 黑) 装(衣 壮) 辣(辛束) 鲁(日鱼)(2) 读一读，写出你的发现。带“心”和“忄”的字与“______”有关。带“刂”和“刀”的字与“______”有关。(3) 连一连，写一写。3按顺序排一排，再做题。寅虎巳蛇丑牛亥猪申猴。</p><p>8、语文园地三第一课时教学目标：1、认识9个生字，学习八个式的词语，了解这些词语分别是形容哪些美食。2、学习两组同音形近字，查字典了解这些字的意思，体会偏旁的含义，并辨别两组汉字，选择合适的汉字填空。3、学习八组含有相同部件的汉字，了解这些字分别是什么部首，复习部首查字法，并读一读记一记这些汉字。4、对比六组汉字的偏旁，进一步体会汉字偏旁的含义，了解这些字的意思并积累同偏旁的汉字。教学重点：1、引导学生学习八个式的形容美食的词语并积累。2、通过查字典等方法体会汉字偏旁表义的特点，并积累同偏旁的汉字。教学难。</p><p>9、语文园地三教案教学目标：1、通过识字加油站让学生认识：津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，积累“甜津津”类的词语，学会用这些词语说话。2、学会通过辨别生字的偏旁，选择适当的字填入恰当的句子中。3、复习查字典的方法，了解相似的字在查字典时有什么相同的方法。4、通过对比生字的偏旁，了解字的意思，以及与他有关的物体。5、了解并积累十二生肖的相关知识。6、我爱阅读小柳树和小枣树，学会阅读，养成爱阅读的好习惯。教学重点：字词句的运用。 教学难点： 查字典的方法复习。 第一课时教学目标：1、通过识字加油站让学生认。</p><p>10、语文园地三【学习目标】1.通过“识字加油站”认识9个生字词，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。2.积累描述食物的词语及ABB式的词语。3.观察字形，思考汉字和其偏旁部首的关系，对汉字形成更深的感性认识。4.学习天干地支纪年法。5.培养阅读兴趣，提高阅读能力。【学习重点】1.认识9个生字，培养学生观察能力，观察发现字和其部首的联系，体会领悟汉字的构造方法。2.词语和常识积累。3.对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读，培养学生的阅读兴趣。【。</p><p>11、语文园地三,0,今天我们要在知识的园地里寻找美味的食品。小朋友们，看一看我们后面的词语，你会想到什么食物？,导入新课,0,识字加油站,甜津津,辣乎乎,酸溜溜,香喷喷,li,l h,jn,pn,0,识字加油站,讨论：你想到了哪些食物呢？,我吃过甜津津的葡萄,我吃过辣乎乎的红椒,我吃过酸溜溜的话梅,0,识字加油站,软绵绵,油腻腻,脆生生,min,bng,硬邦邦,n,cu,0,识字加油站,讨论：你想到了哪些食物呢？,我吃过软绵绵的糖果,我吃过硬邦邦的骨头,我吃过脆生生的坚果,0,我的发现,我发现这些词语都是ABB类的词语。,我还知道很多这样的词语呢！,0,识字加油站,津。</p><p>12、语文园地三 一 照样子 连一连 二 选字填空 宵 霄 削云 通 达旦 皮 赔 陪 培 本 着 养 三 用部首查字法查字典 四 照样子 选字填空 填序号 例 炒 煎 烤 蒸 煮 烧带 火 的字有 带 灬 的字有 我发现它们大多与 美食 有关 怒 慌 恋 惊 感 愣1 带 心 的字有 带 忄 的字有 它们大多与 心情 有关 刺 分 剪 剑 割 切2 带 刂 的字有 带 刀 的字有 它们大多与 刀 有关。</p>