二上妈妈睡了

二上妈妈睡了Tag内容描述：<p>1、同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。,妈妈睡了,哄 先 闭紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏,生字认读,眉毛 红润 故事 呼吸 深沉 均匀 额头 慈祥 全部,词语积累,整体感知,自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲。</p><p>2、同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。,妈妈睡了,哄 先 闭 紧 润 蛋 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏,生字认读,眉毛 红润 故事 呼吸 深沉 均匀 额头 慈祥 全部,词语积累,红润 释义：（多指皮肤）红而滋润。 慈祥 释义：慈爱和善。 细软 释义：细致柔软或精细而易于携带的贵重物品。本文指妈妈。</p><p>3、同学们 你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗 今天 我们学习的课文中的主人公 就在看妈妈睡觉时 发现了一个秘密 让我们一起看看这个秘密是什么吧 妈妈睡了 哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏 生字认读 眉毛红润故事呼吸深沉均匀额头慈祥全部 词语积累 整体感知 自读要求 1 用自己喜欢的方式读这篇课文 2 注意学习生字 积累好词好句 3 和同桌交流 说说这篇课文主要讲了些什么 我 观察妈妈睡觉时的样子 从而发现了。</p><p>4、1 / 7 二上妈妈睡了教案设计 文 章来源 m 妈妈睡了 教学目标： 知识与技能： 1.会写本课 8 个生字，会读文中 11 个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。 过程与方法： 1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。 教学重、难点 1.会写本课 8 个生字，会读文中 11 个生字。 2.理解课文内容，深刻体会。</p><p>5、同学们 你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗 今天 我们学习的课文中的主人公 就在看妈妈睡觉时 发现了一个秘密 让我们一起看看这个秘密是什么吧 妈妈睡了 哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏 生字认读 眉毛红润故事呼吸深沉均。</p><p>6、二上 妈妈睡了 教案设计 2 理解课文内容 深刻体会同学之间的关爱之情 帮助学生建立同学之间要互帮互助 团结有爱的情感 课前准备 课件 奖励评价志等 教学过程与设计说明 一 导入 1 播放学生的照片集 2 学生谈观后的感受 3 拿出自己准备的家庭照 互相交流 分享 4 过渡 师 谁关注过爸爸妈妈 学生回答 师 有这么一个小朋友 在妈妈睡着了的时候 仔细地看着妈妈 你们想不想听听他讲讲 二 学文。</p><p>7、7、妈妈睡了,部编版二年级语文上册,自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲了些 什么。,生字认读,哄 先 闭 紧 润 蛋 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏,hng xin b jn rn dn dng,x f zhn hn sh f,发,f f,（头发）（理发）（白发）,（发现）（发明）（开发）（沙发）,哄人 先后 乏。</p><p>8、世上只有妈妈好，我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？,点击播放音乐世上只有妈妈好,有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入妈妈睡了，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,7 妈妈睡了,哄骗 哄弄,先生 领先,hn,xin,哄,先,第一课时,造句：妈妈哄骗孩子把嘴里的东西吐出来。</p><p>9、1、妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了。2、明亮的眼睛闭上了，紧紧的闭上了。3、弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。4、妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听。5、妈妈的呼吸那么沉。6、她乌黑的头发/粘在微微渗出汗珠。</p><p>10、妈妈睡了,1.有感情的朗读课文。 2.积累“的”字短语。 3.抓关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子间的爱。,学习目标：,哄睡,首先,闭眼,紧张,红润,等会儿,呼吸,头发,粘在,汗珠,额头,沙发,人困马乏,学习提示： 1.读做到不加字、不丢字把课文读正确。 2.边听边画出 “睡梦中的妈妈”是什么样子的。,说一说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？,睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的。</p><p>11、1 妈妈哄我午睡的时候 自己先睡着了 2 明亮的眼睛闭上了 紧紧的闭上了 3 弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上 4 妈妈又想好了一个故事 等会儿讲给我听 5 妈妈的呼吸那么沉 6 她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的 额头上 7 风儿发出沙沙的响声 8 她干了好多活 累了 乏了 小组合作小声读课文 想一想 睡梦中的妈妈是什么样的 用 在文中勾画出相关词语或者句子 读一读 睡梦中的妈妈 睡梦中的妈妈 睡梦。</p><p>12、绿色幼儿园中小学教育网，绿色幼儿园中小学教育网，哄，一，亲，紧，湿，蛋，吸，发，粘，汗，量，沙，缺，绿色幼儿园中小学教育网，哄睡，绿色幼儿园中小学教育网，首先，绿色幼儿园中小学教育网，等等，绿色幼儿园中小学教育网，呼吸，绿色幼儿园中小学教育网，发， 绿色幼儿园小学和中学教育网络，粘，绿色幼儿园小学和中学教育网络，汗水，绿色幼儿园小学和中学教育网络，额头，绿色幼儿园小学和中学教育网络，沙发，绿色幼儿。</p><p>13、,7、妈妈睡了,部编版二年级语文上册,.,自读要求：1.用自己喜欢的方式读这篇课文。2.注意学习生字，积累好词好句。3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲了些什么。,.,生字认读,哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏,hngxinbjnrndndng,xfzhnhnshf,发,ff,（头发）（理发）（白发）,（发现）（发明）（开发）（沙发）,.,哄人先后乏了呼吸红润脸蛋粘在汗珠额头头发紧闭。</p><p>14、我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入妈妈睡了这篇课文。,.,1,.,2,.,3,哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏脸事沉窗,hn,hng,xin,b,jn,rn,dng,x,f,zhn,sh,f,chung,chn,lin,sh,.,4,哄人先生闭上紧紧红润呼吸头发粘在汗。</p><p>15、绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,妈妈睡了,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,哄,先,闭,紧,润,蛋,等,吸,发,粘,汗,额,沙,乏,绿色圃中小学教育网,哄睡,绿色圃中小学教育网,首先,绿色圃中小学教育网,闭眼,绿色圃中小学教育网,紧张,绿色圃中小学教育网,红润,绿色圃中小学教育网,等会儿,绿色圃中小学教育网,呼吸,绿色圃中小学教育网,头发,绿色圃中小学教育网,粘在,绿色。</p><p>16、妈妈睡了 教学设计 本课时编写 合肥市桂花园学校 西区 郭萍 教材分析 妈妈睡了 是一首优美的散文诗 字里行间流淌着孩子对妈妈深深的爱 旨在教育孩子从小懂得家人辛苦 在孩子心中播下感恩的种子 本文是一篇文质兼美。</p>