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耳听为虚同音字和同音词

学习重点 1.了解形成同音字词的原因及同音字词的类型。2.了解同音字词在语言交际中的作用。——同音字和同音词。是狼是狗。有相同语音的字。语音相同而意义不同的词。一、同音字和同音词的由来。于是就难免会出现一些同音字和同音词。高中语文选修 语言文字应用人教版。从前有个人给县令送去一筐枇杷。枇杷不是此琵琶。同音词和同音词。

耳听为虚同音字和同音词Tag内容描述:<p>1、第二节耳听为虚同音字和同音词学习重点1.了解形成同音字词的原因及同音字词的类型。2.了解同音字词在语言交际中的作用。3.注意避免同音字词造成的歧义。思考:引子中的两幅对联表明了什么?答:________________________________________________________________________答案汉语中的“同音”现象如果能运用巧妙得当,会使语言表达变得丰富多彩,妙趣横生。当然,它也反映了汉字读音的复杂性。阅读“春节的吉祥话”,思考:春节“讨口彩”表明汉语同音字词在日常交际中,有怎样的作用?答:____________________________________________。</p><p>2、第二节 耳听为虚同音字和同拓展作业一、积累运用1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一项是()A.宾客摈弃殡仪馆五彩缤纷B.曹丕砒霜美人坯纰漏百出C.包庇媲美生僻字麻痹大意D.拓片下榻金字塔纷至沓来解析:A项,bn,bn,bn,bn;B项,都读“p”;C项,b,p,p,b;D项,t,t,t,t。答案:B2.下列词语中,每组加点字的读音全都不相同的一项是()A.模样/模拟省事/省亲刊载/下载飞来横祸/骄横跋扈B.碣石/谒见荏苒/烹饪沮丧/狙击沽名钓誉/怙恶不悛C.潦水/潦草孱弱/孱头渎职/赎罪佶屈聱牙/吉光片羽D.霁月/荠麦蓼蓝/寥落供给/提供风尘仆仆/扑朔迷离解析:A项,m/m,shng。</p><p>3、耳听为虚,同音字和同音词,和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? 纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了。 尚书是狗。 旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问! 纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎。 御史吃屎!,辨 析,同音字: 同音词: 谐音:,有相同语音的字。,语音相同而意义不同的词。,(声母、韵母、声调都相同),字词的声韵相同或相近。,第一关:同音接龙 j zh b din,智慧大闯关,第二关:同音造句 工夫功夫 公式攻势 申冤深渊 无谓-无畏-无。</p><p>4、耳听为虚,同音字和同音词,和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? 纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了。 尚书是狗。 旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问! 纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎。 御史吃屎!,辨 析,同音字: 同音词: 谐音:,有相同语音的字。,语音相同而意义不同的词。,(声母、韵母、声调都相同),字词的声韵相同或相近。,第一关:同音接龙 j zh b din,智慧大闯关,第二关:同音造句 工夫功夫 公式攻势 申冤深渊 无谓-无畏-无。</p><p>5、耳听为虚 同音字和同音词,一、同音字和同音词的由来,l 陆路露璐潞鹭 录禄碌渌绿(林) 鹿麓辘漉 六(安)陸赂辂 戮 Jngj 经济 经纪(人) 惊悸,汉语的22个声母和38个韵母,加上4声变化,这样可以组合成1200个有效音节,而汉字在1万个以上,于是就难免会出现一些同音字和同音词。 加上历史音变和词义分化,更使这成为必然。,主要有两种情况: 1.同音异形 ( 路-赂 利益-立意); 2.同音同形 穿着zhf的警察zhf了歹徒 制服 制服,二、同音字和同音词的类型,(一)同音双关 1.如婚庆:花生 桂圆 瓜子 枣儿 寓意是:早生贵子 2.送给新人:花儿“。</p><p>6、第二课 千言万语总关“音” 第二节 耳听为虚同音字和同音词,高中语文选修 语言文字应用人教版,从前有个人给县令送去一筐枇杷,附了一封短信,写道:“敬赠琵琶一筐”当时县令正与几位朋友闲聊,他们打开筐子盖一看,看见筐子里装的不是琵琶,而是枇杷。县令觉得好笑,随口吟了两句:“枇杷不是此琵琶,只恨当年识字差。”在场的客人中有位才思敏捷的人,立即接着吟道:“若是琵琶能结果,满城笛子尽开花。”屋里。</p><p>7、第二节耳听为虚同音字和同音词,和绅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? 纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了,尚书是狗。 旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问! 纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎,御史吃屎!,什么是同音字?什么是同音词?,“江、浆、姜、僵、疆”这些字有什么特点? 同音字:就是现代汉语里语音相同但字形。</p><p>8、耳听为虚同音字和同音词 一、本节学习重点 这一节的主要内容是认识和学习汉语的同音字词现象。汉语的音节少,但是文字和词语要多得多,这就使汉语中的同音现象特别突出。通过本节的学习,帮助学生一方面了解形成同音字词的原因和同音字词的类型,另一方面了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。 二、课堂活动指导 2.1课本课堂活动 春节的吉祥话 这个课堂活动通过分析春节中的“讨口彩。</p><p>9、耳听是虚,同音词和同音词,山西朔州市朔城区一中李枢,千言万语总关音的同音词和同音词,耳听是虚,同音现象的同音词,对外汉语的同音词是一音对多语的情况下,即音韵调完全相同的音节对应形式和意义不同的多个中国字。 同音词的存在往往不影响交际。 因为语言交流的基本单位不是词而是词,而且出现的语言环境也不同,可以根据具体的构造语环境来区别同音词。 辩解,同音词:同音词:语调:具有相同声音的词。 语音是相同而意。</p><p>10、不要老师,我们自己学!,第二节耳听为虚,学习内容: 同音字和同音词,绕口令比一比,赛一赛,相声:绕口令,吴兆南. 魏龙豪 合说 打南边来了个喇嘛,手里提拉着五斤鳎目。打北边来了个哑巴,腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目,喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目,哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎。</p><p>11、耳听为虚同音字和同音词(教案及反思) 教学目标: 1、 认识汉语的同音字词现象,了解同音字词的成因何类型。 2、 分析同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。 3、 与高考复习接轨,做好复习工作。 教学重点: 树立规范用字意识。 教学难点: 同上。 来源: 教学过程: 一、 导入 纪晓岚与和珅的故事: 和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? 纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀。</p><p>12、不要老师,我们自己学!,第二节耳听为虚,学习内容: 同音字和同音词,绕口令比一比,赛一赛,相声:绕口令,吴兆南. 魏龙豪 合说 打南边来了个喇嘛,手里提拉着五斤鳎目。打北边来了个哑巴,腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目,喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目,哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎。</p><p>13、耳听为虚同音字和同音词教案 【教学目标】 知识与能力:认识学习汉语的同音字词现象,了解同音字词、同音字词的类型,及其形成原因,理解同音字词在语言交际中的作用。 过程与方法:自主学习合作探究成果展示巩固提升 情感态度与价值观:通过本课的学习,培养学生自主学习,探究的能力,在学习的过程中,体味语言文字应用的巧妙,培养学生对祖国文字的热爱之情。 【教学重点】同音字词、同音字词的类型,及其形成的原因。。</p><p>14、耳听为虚同音字和同音词教学设计 【教学目标】 知识与能力:认识学习汉语的同音字词现象,了解同音字词、同音字词的类型,及其形成原因,理解同音字词在语言交际中的作用。 过程与方法:自主学习合作探究成果展示巩固提升 情感态度与价值观:通过本课的学习,培养学生自主学习,探究的能力,在学习的过程中,体味语言文字应用的巧妙,培养学生对祖国文字的热爱之情。 【教学重点】同音字词、同音字词的类型,及其形成的原因。</p>
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