儿童的家庭教育

儿童的家庭教育Tag内容描述：<p>1、做好市场经济条件下的儿童家庭教育工作 龙云海 家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师。一 个人品德是否高尚、习惯是否良好、知识是否丰富、身体是否健康， 都与家庭教育有着极为密切的关系。 我国自古以来就有重视家庭教育的传统，创造了许多宝贵的经 验。但长期以来这种经验处于分散的状态，未能形成完整的理论体 系。近几年来，随着经济和社会的发展，随着社会对劳动者素质和 专业人才的需要的增长，随着学校教育的逐步普及，家庭教育也越 来越受到社会的关注。国家通过教育、妇联、工会、新闻等部门， 加强了对家庭教育。</p><p>2、让孩子自信的家庭教育方法1认真对待孩子的要求。经常忽视孩子的需要，会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好么？”2给孩子自己做选择的机会。周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问：“你想去哪里？”而是这样问：“你想去动物园还是博物馆？”给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。3不要嘲笑孩子说错的话孩子刚学说话，发音不准确的时候。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期。</p><p>3、康复班家长培训,培训教师：张惠芳,智障儿童的家庭教育,如何搞好智障儿童的教育，使孩子得到良好的康复和发展，是我们学校、家庭、社会都应予以极大关注和重视的问题。我国的智障儿童教育起步较晚，而智障儿童的家庭教育的起步就更晚，远远落后于经济发达的西方国家和港澳地区。但随着我国经济、文化、教育、科技的发展，人口素质的不断提高，这一问题也越来越受到学校、社会和每一个家庭的关注。 智障儿童的家庭教育是指对智障儿童所进行的特殊形式的家庭教育，与普通教育是不同的。更新家庭教育观念、创设良好的家庭氛围、科学适度的教育。</p><p>4、正视托班幼儿的反抗期行为一、 问题的提出1岁左右，婴儿突然间会对一个词情有独钟，那就是“我的”。到了两岁前后，第二个令父母头疼的词又变成了他们的口头禅，那就是“不”。当孩子接近于三岁时他们往往会用行动表现他们的反抗心理，这就意味着幼儿心理发展的一个标志性阶段，以自我为中心的第一反抗期开始了。随着孩子运动能力的提高，活动范围的扩大，他们的好奇心和新需要越发强烈，依个人偏爱而喜恶的事情也日益增多，自我意识开始形成。他们已经开始形成自己的小小的内心世界，他们想拥有这个世界，而父母却总是希望他们“听话”，。</p>