儿童发展问题
儿童发展问题的咨询与辅导作业3(第1-6章)。1.群体差异P2。是指依据不同标准划定的不同人群之间的差异。儿童发展问题的咨询与辅导。1.简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。问题儿童是指生理、心理发展异常和品德行为上有严重缺陷的儿童。儿童发展问题是指儿童发展过程中出现的各种偏差。
儿童发展问题Tag内容描述:<p>1、儿童发展问题的咨询与辅导作业3(第1-6章)一、名词解释(每题5分,共40分)1.群体差异P2是指依据不同标准划定的不同人群之间的差异。2.感觉运动统合P22简称感统,是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并且作出正确的反应决策,使个体在外界环境的刺激中和谐、有效地运作的过程。3.多动症P48专业术语叫注意障碍多动综合症或注意缺陷多动障碍。是儿童期比较常见的一种行为障碍,这种障碍发生时常伴有品行障碍、对立违抗障碍、情绪障碍以及学习障碍。主要表现为与年龄不相称的注意力易分散、注意广度缩小、。</p><p>2、儿童发展问题的咨询与辅导简答题1.简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。不同点:首先定义不同;问题儿童是指生理、心理发展异常和品德行为上有严重缺陷的儿童。儿童发展问题是指儿童发展过程中出现的各种偏差。其次;儿童发展问题是一个满怀期望与发展期待的概念。这种问题有被克服、被矫正的可能性,给教育者和社会无限期望。 相同点:儿童发展问题在研究内容上与问题儿童有相同之处。 2.简述儿童感统失调的表现。 感统失调主要表现在以下五个方面:(1)身体运动协调障碍;2)结构和恐惧知觉障碍;3)身体平衡功能障碍;4)听知。</p><p>3、儿童发展问题咨询与指导作业四个案研究报告瑶瑶入园记从家庭到幼儿园,是孩子迈向社会的第一步。对他们来说,离开了朝夕相处的父母及长辈, 来到幼儿园,陌生的环境、陌生的人都会让孩子感到无所适从。让每个孩子都能尽快的渡 过初入园的焦虑期,愉快的上幼儿园,这是每个幼儿教师而临的课题。一、案例描述瑶瑶,女,2006年6月出生,2009年9月出开始在其他幼儿园入学,9月14日家长要求 转入我园。家长在报名时介绍了孩子的情况:孩子从小由爷爷带大,在家活泼开朗,但也 很自由,想干啥就干啥,m时怕见陌生人,在外面非常)jm去。也说了要。</p><p>4、儿童发展问题的咨询与辅导,主讲:杜老师 ,一、考试试题类型及规范解答举例,(一)名词解释(请解释下列的术语,每小题5分,共15分) (二)简答题(简要回答下列各题,每小题15分,共45分) (三)论述题(请结合实际,在把握理论要点的基础上,融进自己的认识与理解,并进行分析和论证,鼓励有创新认识,20分 ( 四)案例分析题(请根据所给案例材料,用所学知识进行分析论证,说明自己的观点和解决问题的方法。</p>