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儿童和青少年

1 目录 当代儿童青少年社会工作对流浪儿童的分析与干预策略 .2 一. 流浪儿童产生的原因 3 (一) 社会原因。儿童和青少年双相Ⅰ型躁狂的治疗。德国的儿童与青少年专业工作。肥胖与儿童、青少年高血压。儿童与青少年用药。儿童和青少年各期的保健指导。多发生于骨骼快速生长发育的青少年或者儿童。儿童青少年常见疾病。

儿童和青少年Tag内容描述:<p>1、1 目录 当代儿童青少年社会工作对流浪儿童的分析与干预策略 .2 一 流浪儿童产生的原因 3 (一) 社会原因:社会结构和社会制度的不合理而导致的赤贫流浪现象 .3 (二) 社区原因:落后的社区管理和有效监督机制的缺乏而导致出走或者流浪现 象 3 (三) 家庭原因:不完整家庭结构、家庭暴力、不和谐家庭关系导致儿童出走 .3 (四) 学校原因:应试教育的压力和老师的严苛要求也会导致孩子流浪 .3 二 流浪儿童的当前发展状况 .4 三 流浪儿童的救助状况分析 .4 四流浪儿童的干预策略 社会工作的视角 .4 (一) 社会方面 4 (二) 家庭方面 5 。</p><p>2、复旦大学 心理学系 李晓茹 儿童青少年主要心理问题 及应对策略 1 儿童青少年的主要心理问题 2 心理健康的标标准(WHO) 1.感知符合客观实际 2.注意集中 3.记忆良好 4.思维有序 5.判断合理 6.心境平静与愉快 7.行为符合社会规范 8.人际关系融洽,社会适应良好 3 如何区分异常与正常 ? 统计常模的标准? 社会文化、社会常模的标准? 社会适应的标准? 自我体验标准(主观痛苦感,功能损害)? 注意: 异常心理和正常心理之间是相互交叉、移行、转 化和不断演变的动态过程 4 纯白浅灰深灰 纯黑 健康状态 一般适应不良心理障碍心理疾病 无需。</p><p>3、儿童及青少年人格障碍 Personality Disorders in Children and Adolescents 陈莲俊 姚莉萍 贺利中 2005年12月 w 人格障碍的概述 定义 流行率 w 人格障碍的分类 w 人格障碍的诊断工具 w 人格障碍的影响因素 w 小结 v定义的争论 w 人格障碍是轻症精神病表现。 w 病态人格是边缘状态。 w 人格障碍与神经症。 w 人格障碍不是精神病,是人格的异常。 v定义 w DSM-IV-TR 人格障碍:“关于内在经历和行为的某种持 久模式,它明显违背了个体所处文化的 预期,是弥散、不容易改变的,开始与 青春期或成年早期,在长时间内是稳定 的,会引起忧虑或障。</p><p>4、学龄前儿童营养学龄前儿童营养 出生后主要系统的生长情况出生后主要系统的生长情况 生长发育规律 1、生长发育是连续过程 ; 2、各系统发育不平衡; 3、生长发育遵循由上到 下、由近到远、由粗到 细、由简单到复杂、由 低级到高级的规律; 4、生长发育个体差异性 影响生长发育的因素影响生长发育的因素 遗传:决定生长发育的潜力和特征; 性别:男女各有其规律与特点; 疾病:干扰机体生长发育进程; 孕妇情况:影响胎儿体格及大脑发育; 生活环境:良好居住环境、健康生活习惯 、科学教养和体育锻炼、完善医疗保健服务; 营养状况:充足及。</p><p>5、DOC格式论文,方便您的复制修改删减儿童和青少年双相型躁狂的治疗(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)【关键词】 双相 型躁狂;儿童;青少年;治疗目前,儿童和青少年躁狂急性期治疗已有系统规则,这些系统规则按照AD4级证据得出。A级证据是儿童/青少年随机、对照临床试验;B级证据是成人随机临床试验;C级证据是儿童/青少年开放试验和回顾性分析;D级证据是病例报告和专家推荐1。从A级到D级证据,可信度由高到低,证据强度比较见表1。本文对儿童和青少年双相型躁狂治疗现状进行综述如下。按照系统规则,每种药物足量。</p><p>6、单元四 学龄儿童及青少年人群营养,单元四 学龄儿童及青少年人群营养,学龄儿童及青少年人群生理特点 学龄儿童及青少年人群营养需要 学龄儿童及青少年人群营养原则及配餐原则 学龄儿童及青少年人群营养食物的选择 健脑食物推荐 案例:初中生午餐营养食谱的设计,一、学龄儿童及青少年人群生理特点,1、分为6 岁到12 岁的学龄期和13 岁到18 岁的少年期或青春期,是体格和智力发育的关键时期。 2、青春期体格生长加速(第2次突增),第二性征出现,生殖器官及内脏功能日益发育成熟,大脑的机能和心理的发育也进入高峰,身体各系统逐渐发育成熟,。</p><p>7、儿童和青少年中的 强迫症和社交焦虑障碍,OCD And Social Anxiety Disorder In Children And Adolescents John T. Walkup, MD,Financial Disclosure Statement John T.Walkup,MD,Consultant Janssen Pharmaceutica Inc,Solvay Pharmaceuticals Grants/Research Support GlaxoSmithKline,Lilly Research Laboratories,Pfizer Inc,Solvay Pharmaceuticals,Wyeth-Ayerst Laboratories,Introduction,Review -OCD -social anxiety disorder Review recently published RUPP anxiety treatment study for -separation anxiety disorder -social a。</p><p>8、学龄儿童和青少年的 膳食指南,市南区疾病预防控制中心,每年的5.20是全国学生营养日,今年的主题是: 健康餐盘3:2:1 具体的是指一餐当中应当包含3份主食、2份蔬菜,1份肉类。 大家可以对照一下,自己的一日三餐达标了吗?,一、学龄前儿童的膳食指南,小学阶段6-12岁的孩子 独立活动的能力逐步加强 可以接受成人的大部分饮食。 易被家长误看作大人,应得到多方面的关心和呵护。,学龄儿童,保证吃好早餐 少吃零食 饮用清淡饮料 控制食糖摄入 重视户外活动,保证吃好早餐,应合理食用各类食物,取得平衡膳食 男孩子的食量不低于父亲 女孩子的食量不。</p><p>9、1.1.1a,德国的儿童与青少年专业工作,版本说明,出版者:,资助者:,版面设计: Bohm, Nonnen, Urhahn Darmstadt,协调与编辑: Dr. Dirk Hnisch,专业咨询: Prof. Ullrich Gintzel (Dresden) Dr. Erwin Jordan (Mnster) Dr. Reinhold Schone (Dortmund) Hartmut Schulz (Berlin) Reinhard Schwalbach (Bonn) Norbert Struck (Berlin),www.kinder-jugendhilfe.info,负责人: Marie-Luise Dreber,网页:,2009 CN,德国国际青少年工作专业服务机构,德国联邦家庭、老人、妇女和青年部,内容目录,1. 基本框架条件,1.1 社会,1.1.1 家庭作为成人 (父母) 与儿。</p><p>10、肥胖与儿童、青少年高血压,首都医科大学宣武医院 许立庆 华 琦,Kerney PK, et al. Lancet 2005;365:217-223,高血压患病人数,中国大陆人群高血压控制率 (2002年抽样调查资料),Reynolds K, et al. J Hypertens 2003;21:1273,NHANES(美国全国营养与健康调查),NHANES III: 不同年龄段未治疗的高血压人群高血压类型分布,Numbers at top of bars represent the overall percentage distribution of untreated hypertension by age. Franklin et al. Hypertension 2001;37: 869-874.,定义,3次或3次以上平均SBP和/或DBP同性别、年龄和身高儿童血。</p><p>11、儿童与青少年用药,09级心理一班,儿童用药误区 研究现状 如何安全用药,误区一:普通感冒、腹泻时滥用抗菌药(包括抗生素、磺胺类、喹诺酮类、 抗结核药、抗真菌药) 误区二:滥用退热药 误区三:滥用抗感冒药 误区四:滥用激素 误区五:滥用维生素及微量元素 误区六:滥用中成药 误区七:不适当配伍 误区八:小儿用成人药 误区九:乱用饮料送药 误区十:剂量不准确,90%的感冒由病毒引起,抗菌药无效。如伴有发热、痰黄、白细胞增多,可选用抗菌药如阿莫西林、阿奇霉素等。6个月到2岁的婴儿在每年的8-11月间,易发生轮状病毒引起的腹泻,抗。</p><p>12、儿童常见心理行为 问题及处理,概 述,厚德精术 仁泽妇幼 心理与行为,心理:心理是大脑对客观现实的反映。 心理现象包括: 认知、情感、意志、言语、个性(气质、性格、能力)、社会性 行为:泛指人的一切外观活动,是动作和行动的总和。 是各年龄阶段相应心理功能发展的综合表现。,健康新概念,世界卫生组织:1996年提出 “健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且还应有很好的心理发展和社会适应能力。”,按照不同年龄阶段的生理特征和心理发展规律,通过各种有益的教育及家庭、社会的良好影响,来培养健全的人格和社会适应能力,保持心身健康,。</p><p>13、ATA儿童和青少年分化型甲状腺癌指南解读(2015),2016.01.06,2015年4月ATA发布 2015年8月济南军区总院内分泌科 邢万佳 翻译,背景,甲状腺结节与肿瘤的临床诊治指南均针对成人(NCCN、ATA) 儿童甲状腺新生物,病理、临床表现,预后,均与成人患者不同。 过度治疗导致儿童患者长期风险增加。,指南内容,超声检查的作用, 细针穿刺细胞学检查(FNA)及良性结节的处置, 儿童及青少年DCT的评估、治疗与随访 术前分级、手术治疗选择、术后分级、 放射性碘治疗及TSH抑制治疗等 34条推荐,青少年年龄界定,18? 19-21参考成人 【C】 推荐1,流行病学特。</p><p>14、儿童和青少年各期的保健指导,山西医科大学第一医院 张惠蓉,儿童保健的重要性,我国儿童占全国总人口的1/3,儿童的身心健康直接关系到民族的素质。 大力推行优生优育,加强妇幼保健 促进儿童身心健康,降低儿童疾病的发病率和死亡率,儿童年龄分期,胎儿期 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学龄前期 学龄期 青春期,一、新生儿特点及保健,新生儿:从出生到足28天的婴儿。 新生儿期:自出生脐带结扎起至生后28天止。 围生期:从妊娠28周至出生后7天。(我国),国际上四种围生期定义,:妊娠28周至生后7天(我国) :妊娠20周至生后28天 :妊娠28周至生后28。</p><p>15、儿童和青少年各期的保健指导,1,儿童保健的重要性,我国儿童占全国总人口的1/3,儿童的身心健康直接关系到民族的素质。大力推行优生优育,加强妇幼保健促进儿童身心健康,降低儿童疾病的发病率和死亡率,2,儿童年龄分期。</p><p>16、儿童青少年常见疾病及其预防1,1,PPT学习与交流,2020年7月7日,儿童青少年常见疾病,2,PPT学习与交流,2020年7月7日,主要内容,3,PPT学习与交流,2020年7月7日,视力不良是六种需要预防和控制的常见疾病之一,在影响学生健康的疾病中居首位。4.PPT研究与交流,2020年7月7日。近视是眼睛看不到远处的东西但能清楚地看到近处的东西的症状。在静态折射的前提下,远距离物体不能会聚在。</p>
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