儿童画课件

儿童画课件Tag内容描述：<p>1、崇阳县联校网教专递课堂,亲爱的同学们，你们能做到吗？1、做好课前准备工作。准备好美术本、铅笔、彩色笔、橡皮等美术课绘画工具;2、保持安静，不能大声喧哗，不能交头接耳;3、积极思考，大胆发言，团结互助;4、保持教室干净整洁。,小小的船,弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,乘上大船游世界,造型设计,船是我们人类的好朋友，是水上最主。</p><p>2、第三节 儿童画的构图及基本方法,打篮球,舞狮,玩沙,海底世界,第三节 儿童画的构图及基本方法,创作主题：快乐的小鸟,第三节 儿童画的构图及基本方法,要求：画出小鸟们在一起活动的情景，要求根据情节安排小鸟的位置，要有密有疏、有主次关系,鸟的结构头、身体。头上有眼、耳、嘴，嘴上长有鼻孔，嘴里没有牙齿。身体上长有一对翅膀和两条腿，身后有尾巴,1,2,在作画时，鸟的嘴可以画在头外圈的任意位置，且能产生不同的动态。要想把小鸟画得可爱，必须将鸟的身体画的短一些,第三节 儿童画的构图及基本方法,打针,如何依靠比例关系、大小安排、。</p><p>3、黑白装饰画,装饰我最棒！,什么是黑白画,黑白装饰画，是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。,绘画中的黑白各表现了什么,绘画中的“白”（疏）一般表现“光”、“亮”的色调，还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的“黑”（密）一般表现黑色和沉重的物象，还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力，与“白”构成了强烈的对比形式感。,你还能画出更多的点、线和它们的组合吗？,更。</p><p>4、,崇阳县联校网教专递课堂,亲爱的同学们，你们能做到吗？1、做好课前准备工作。准备好美术本、铅笔、彩色笔、橡皮等美术课绘画工具;2、保持安静，不能大声喧哗，不能交头接耳;3、积极思考，大胆发言，团结互助;4、保持教室干净整洁。,.,小小的船,弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,.,乘上大船游世界,造型设计,.,船是我们人类的好。</p><p>5、第三节儿童画的构图及基本方法,打篮球,舞狮,玩沙,海底世界,第三节儿童画的构图及基本方法,创作主题：快乐的小鸟,第三节儿童画的构图及基本方法,要求：画出小鸟们在一起活动的情景，要求根据情节安排小鸟的位置，要有密有疏、有主次关系,鸟的结构头、身体。头上有眼、耳、嘴，嘴上长有鼻孔，嘴里没有牙齿。身体上长有一对翅膀和两条腿，身后有尾巴,1,2,在作画时，鸟的嘴可以画。</p><p>6、1，利用儿童化理论和实践的上课者：银溪，2，儿童画的定义：儿童画是在儿童时期对外界进行好奇心的观察后，通过想象和自由的玩耍，利用涂鸦或绘画的作品。3，儿童绘画心理特征：第一，儿童绘画能力与智力发展成正比(包括左李文姬5岁，右王7岁的画)。4，2，儿童作品反映了自己的生活经验和感情世界；5，3，学龄期前后的儿童绘画强调风格化，但此后逐渐发展为现实的具体表现；6，4，儿童绘画反映了他们的生理发展。例。</p><p>7、崇阳县联校网教专递课堂,亲爱的同学们，你们能做到吗？ 1、做好课前准备工作。准备好美术 本、铅笔、彩色笔、橡皮等美术 课绘画工具; 2、保持安静，不能大声喧哗，不能 交头接耳; 3、积极思考，大胆发言，团结互助; 4、保持教室干净整洁。,敕ch勒l歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见xin牛羊,蒙古包：是蒙古族牧民居住的一种房子，适于牧业生产和游牧生活的地方。</p><p>8、美丽的叶子,课型：儿童画 课时：一课时 时间：2011年11月5日 授课人：孙玮,教学目标,知识目标：秋天来了，很多树叶都飘落了，发现凋零叶子的美。 能力目标：用点线面的形式表现叶子的丰富内容。 情感目标：能够去发现生活中的美，平时多观察大自然，热爱大自然。 教学重难点：画面中叶子之间的关系处理。,教学过程,同学们看看老师手中拿的是什么？ 对啦 是漂亮的叶子！同学们为什么叶子会在老师手中，而不是树。</p><p>9、崇阳县联校网教专递课堂,亲爱的同学们，你们能做到吗？ 1、做好课前准备工作。准备好美术 本、铅笔、彩色笔、橡皮等美术 课绘画工具; 2、保持安静，不能大声喧哗，不能 交头接耳; 3、积极思考，大胆发言，团结互助; 4、保持教室干净整洁。,1,敕ch勒l歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见xin牛羊,2,3,蒙古包：是蒙古族牧民居住的一种房子，适于牧业生产和游。</p>