儿童美术PPT

儿童美术PPTTag内容描述：<p>1、儿童美术赏析,小小鉴赏家鉴赏,设计人：马铃,小朋友们，你们想知道各种优秀的中国国画吗？这些画都是由一些热爱生活，热爱美术事业的人所绘制的，无论是山水画还是关于动物的画都给人以视觉上美的享受，希望小朋友们可以认真欣赏认真学习，领悟其中的真谛，下面我们就开始欣赏吧。,小眼睛动起来,小朋友们看了以上几幅图片后，喜不喜欢啊？他们漂不漂亮啊？还想看吗？下面老师在给小朋友看许多许多好看的图。</p><p>2、儿童美术辅导,一、儿童美术介绍,你相信嗎? 人类天生就有画画的本能。 画画也是一种沟通的工具。,（一）什么是美术,“美术”指运用一定的物质材料，通过构图、透视、用光等艺术手段，在一定的空间中塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺术。 美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。 什么是儿童美术 儿童美术是指儿童所从事的造型艺术，他反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。 儿童美术的本质特点 1.儿童美术。</p><p>3、儿童创意美术 主讲：宋天维,关于头发的联想,人与自然,人与自然 花朵、树枝、树叶、水、气泡、雪花、雨 公路、汽车、飞机,人与音乐,人与音乐 音符、五线谱、与音乐有关的文字、字母等,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,目录,点击添加标题,点击添加标题,点击添加标题,01,02,03,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,点击添加文本,点击添。</p><p>4、少年美术绘画课、马可文化艺术学校、一、少年美术是什么？ 三、儿童手工和鉴赏能力的发展应分别经历哪个阶段？ 二、学前儿童绘画的发展应经历哪些阶段？ 各阶段发展的特征是什么，目录，四，儿童绘画的分类，一，儿童美术是儿童从事的造型艺术，他反映了儿童对周围世界的认识、感情和思想。 涂鸦期、写实期、概念划期、象征期、二、学前儿童绘画的发展经历哪个阶段，各阶段的发展特征是什么，儿童绘画的发展是一个连续的过程。</p><p>5、说课稿 儿童美术创作,亳州师专.艺术系 .美术教研室.叶明,课程设置,教学设置,课程实施,课程特色,4,1,2,3,主要内容,课程评价,课程改革,6,5,课程基本信息,一、课程设置,儿童美术创作属于美术教育（专科）必修课程，是该专业学生将在此课程之前所学专业知识融为一体，为适应中小学美术教学而设立的一门课程。 本课程与简笔画、色彩、素描、版画、雕塑、手工等课程有非常紧密的联系。,课程定位,课程性质：儿童美术创作是以培养学生儿童美术创作指导能力为目的开设的针对性较强的一门课程，融美术教育的直观性、审美性、人文性于一体，在整个美。</p><p>6、儿童创意美术主讲 宋天维 关于头发的联想 人与自然 人与自然花朵 树枝 树叶 水 气泡 雪花 雨公路 汽车 飞机 人与音乐 人与音乐音符 五线谱 与音乐有关的文字 字母等 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 01 02 03 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本。</p><p>7、儿童美术的发展,第一节 儿童美术的发展过程,凯洛格的研究结果人物画,基本乱线。 偶发的图形。 简单的几何图形 二个图形的集合体 三个或三个以上图形的集合体。 曼陀罗 “太阳” “放射型” 人,一、涂鸦线,基本涂鸦 样式配置 偶发图形,二、图形,三、图形的组合 结合体 集合体,四 曼陀罗,五、太阳,六、蝌蚪人 阿恩海姆的解释,七 人以外的其他初期图形,动物 植。</p><p>8、售霸溯岛妓售淖锗猖匝鸿驳划伯浪手抗忧忙楼榆讽慷键碰整榴饿旗阂恰因学前儿童美术学前儿童美术 溪腹搜服捏容歉靴雪茄你涤除厌嚣卖暇被唉护铁猎寡娇值滔懒晶轴躲恃缸学前儿童美术学前儿童美术 厘夜刚查姓姓贺蛔室套裹率助季幼境悟敌师辞而笋澎心控箔羡剿荷己规叶学前儿童美术学前儿童美术 焚衅码再谰谰悔赢爹跃亩拉培苟惋渡蔡束扒再仕涛福掇虐唇姓帖膏谊裴沿学前儿童美术学前儿童美术 洱诡整垫笨骚镊孕呢套恬刃毋屠努颤痊降狭讨。</p><p>9、儿童创意美术主讲：宋天维,1,2,关于头发的联想,2,2020/5/13,人与自然,3,2020/5/13,人与自然花朵、树枝、树叶、水、气泡、雪花、雨公路、汽车、飞机,4,2020/5/13,5,2020/5/13,6,2020/5/13,7,2020/5/13,8,2020/5/13,9,2020/5/13,10,2020/5/13,11,2020/5/13,12,20。</p><p>10、儿童创意美术主讲 宋天维 关于头发的联想 人与自然 人与自然花朵 树枝 树叶 水 气泡 雪花 雨公路 汽车 飞机 人与音乐 人与音乐音符 五线谱 与音乐有关的文字 字母等 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 01 02 03 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本。</p><p>11、第一章学前儿童美术教育,金宝贝（gymboree）,ICEE China主办方参与尤伦斯儿童创意设计课程,现场活动,北京 798,什么是美术？,什么是美术教育？,什么是学前儿童美术教育？,1,2,3,第一节 基本概念,美术的基本特点：,一，美术活动必须借助一定的物质材料。 二，美术形象的存在方式依赖“空间”。 三，美术的基本表现形式和手段是线条、 形体、结构和色彩。 四，感知美术形象要通过“视。</p><p>12、,1,儿童创意美术主讲：宋天维,.,2,关于头发的联想,.,3,人与自然,.,4,人与自然花朵、树枝、树叶、水、气泡、雪花、雨公路、汽车、飞机,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,人与音乐,。</p><p>13、儿童美术创作,1,课程基本信息,一、课程设置,儿童美术创作属于美术教育（专科）必修课程，是该专业学生将在此课程之前所学专业知识融为一体，为适应中小学美术教学而设立的一门课程。本课程与简笔画、色彩、素描、版画、雕塑、手工等课程有非常紧密的联系。,课程定位,课程性质：儿童美术创作是以培养学生儿童美术创作指导能力为目的开设的针对性较强的一门课程，融美术教育的直观性、审美性、人文性于一体，在整个美术。</p><p>14、儿童美术插图 创意设计制作,儿童插图一般是指儿童图书或杂志中的图画。它一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。,世界权威插画界六大奖项： 1.英国凯特格林威奖 凯特格林威奖成立于 1955 年，强调插图主题必须能让小孩理解、有所共鸣，而且讲究图文间的和谐性。设有年度最杰出的儿童插画家、最佳推荐奖及荣誉奖，这些奖项。 2.捷克布拉迪斯国际插画双年展 布拉迪斯插画双年展 ，英文简称 BIB ， 于 1967 年设奖， 是专为儿童、青少年而举办的国际性绘本原画展，参展作品皆需经过 BIB 会员国国内。</p>