儿童心理发育

儿童心理发育Tag内容描述：<p>1、儿童神经心理发育 n一、神经心理发育的基础大脑 n二、感知觉的发育 n三、运动的发育 n四、语言的发育 n五、心理活动的发育 n六、气质 一、脑发育在儿童早期发展中的重要性 n科学证明儿童早期刺激对智力、人格和社会行 为的形成至关重要。研究显示：儿童早期发展 过程中存在一些关键期，这些关键期对儿童的 生长发育具有重要影响。分子生物学的最新研 究技术可以帮助我们更好地了解神经系统的功 能，脑的发育方式以及环境对脑发育的影响。 n1岁以内时脑发育的最快时期：出生后的数月 对于脑的发育成熟非常关键。出生时脑重量为 350克，1岁。</p><p>2、0-6岁儿童神经心理发育量表 首都儿科研究所生长发育研究室研制的 岁小儿神经、心理发育诊断量表 ，是与全国个省、市密切合作，是在 收集例婴幼儿神经、心理发育 宝贵资料的基础上，历时年完成的。 它不仅摸清了我国各地区婴幼儿神经 、精 神发育的基本情况，而且首次获得了适合 我国国情的有系统、有代表性的婴幼儿神 经、心理发育常模。 本量表不仅可以用发育商来评价孩子 的智能发育速率，也可用智龄来表明其发 育水平，为智能超常或发育迟缓提供了可 靠的早期诊断依据。 五大智能 婴幼儿的智能主要表现为大运动、精细动 作、适应能力、。</p><p>3、儿童心理行为发育及评价内容提要：1了解儿童神经心理发育的特点及神经反射检查的方法；2了解儿童运动发育的里程碑及运用运动发育对儿童神经心理的评价；3熟悉儿童认知、情绪、社会性及个性发育；4熟悉CBCL对儿童行为的评价；5掌握DDST的操作及评价过程。第一节儿童神经系统发育一、神经系统的发生与分化我们对大脑发育和功能还知之甚少，但可通过检查神经反射活动和其他神经行为活动，间接地了解脑的功能，早期发现婴儿脑损伤。胚胎在第二周发育成3层，即外胚层、中胚层和内胚层，神经系统起源于外胚层。（一）胚胎期神经系统发生与分化1。</p><p>4、儿童神经心理发育偏异,公共卫生学院妇幼系 静进,现状,我国是世界上出生缺陷的高发国家之一，2004年出生缺陷总发生率为128.38/万。 我国每年出生儿童2300万，每年有2030万肉眼可见先天畸形儿出生，加上出生后数月和数年才显现出来的缺陷，先天残疾儿童总数高达80120万。 肥胖儿在某些地区发生率达10%，豆芽型儿童为1-1.5%。 儿童意外伤害已成为我国0-14岁儿童第一位死亡原因，占总死亡人数的26.7%。 WHO估计，全世界各国儿童青少年各类心理行为障碍发生率高达总人 数1015%左右。 全国留守儿童总数达5800万。 全国网络成瘾儿童青少年总数达3。</p><p>5、儿童大脑发育与心理发展,1、发现幼儿大脑成长的奥秘 2、幼儿心理发展简介 3、幼儿的敏感期介绍,一、心理发展的动因,（一）遗传因素决定心理发展 1、遗传决定论的代表人物：高尔顿 优生学创始人 2、主要观点： 心理发展是由遗传因素决定的 心理发展过程是遗传因素的自然显现过程 环境因素的作用只能促进成延缓遗传因素的显现速度,弗朗西斯高尔顿（Sir Francis Galton,1822-1911）于1822年2月16日出生于英格兰伯明翰一个显赫的银行家家庭，父亲特铁斯高尔顿和祖父塞缪尔约翰都是热爱自然的科学家。高尔顿是家中第9个孩子，他的外祖父正是达。</p>