儿园说课稿

儿园说课稿Tag内容描述：<p>1、幼儿园说课稿的教法 纲要 指出 教师应成为幼儿学习的支持者 合作者 引导者 幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的教育过程 下面应届毕业生为大家介绍幼儿园说课稿教法 1 启。</p><p>2、幼儿园说课稿 快乐小火车 说课稿范文 活动目标 托儿尝试用自己的方法把火车连接起来 体验成功的快乐 设计思路 方案 中指出 要充分利用日常生活与游戏中的情景 让孩子操作和摆弄玩具 提高手指的灵活性和手眼协调能力。</p><p>3、幼儿园说课稿范文 下面是整理的幼儿园说课稿 希望能够帮到您 上公文站 发现学习 幼儿园小班健康说课稿 小动物找家 各位领导 各位老师大家好 一 说活动教材 一 教材分析 小动物找家 是明天版山东省教材小班上学期 我。</p><p>4、幼蒲公英儿园说课稿 导读 本次活动主要是围绕春天这一主题 我选择了在春天开放的蒲公英 设计了 蒲公英 这一折纸活动 突出了主题 同时让儿童的动手能力得到提高 一 说设计意图 本次活动主要是围绕春天这一主题 我选择。</p><p>5、幼蒲公英儿园说课稿 导读 本次活动主要是围绕春天这一主题 我选择了在春天开放的蒲公英 设计了 蒲公英 这一折纸活动 突出了主题 同时让儿童的动手能力得到提高 一 说设计意图 本次活动主要是围绕春天这一主题 我选择。</p><p>6、幼儿园说课稿朋友船 本学期我们订了江苏教育出版社的幼儿园综合活动丛书。中班语言中的一则童话故事朋友船十分有趣，对独生子女自私、以“我”为中心的现象有较大的教育意义。但故事后半部分情节中船破了，海中动物劝大家离开这只危险的船，可动物们感情深厚，谁也不愿意离开谁，幸好最后把洞补上，才幸免于难。我觉得这一情节与现代社会的要求不太相符，遇事首先要动脑筋，不能认死理。于是我紧扣朋。</p><p>7、幼儿园说课稿秋天的水果 今天选择说课的主题内容为天气凉了。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活。我在“天气凉了”这个大主题的背景下，选择了“秋天的水果”这个小主题。 大家都知道，秋天是各种水果收获的季节。</p><p>8、幼儿园说课稿大全 “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，下面就是整理的幼儿园说课稿大全，一起来看一下吧。 一、说教材： 线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是中国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，利用点。</p><p>9、幼儿园说课稿造火车 一、说教材 在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。大班幼儿的认识水平在不断提高，且处于语言迅猛发展时期，但对数量词的掌握、理解还有一定的困难，为了顺应幼儿的发展需要，我想通过幼儿最喜欢的游戏。</p><p>10、幼儿园说课稿采茶 今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏喜洋洋，在幼儿园的音乐教育活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，教师们也对此颇感困惑，今天，我就以这节欣赏活动和老师们进行探讨。 一、分析教材，把握重点 1、教材分析：本节活动是素质教育活动材料大班下学期。</p><p>11、2020年幼儿园说课稿通用版范文五篇 一份优秀的说课稿，能让老师更好的把控课堂，下面就是小编给大家带来的2020年幼儿园说课稿通用版范文五篇，希望大家喜欢！ 幼儿园说课稿通用版1 【说设计意图】 幼儿园教育指导纲要中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”所以开展户外体育活动具有重要的意义。 在日常生活中，幼儿随处都可以。</p><p>12、2020年幼儿园说课稿范文五篇 说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面就是小编给大家带来的2020年幼儿园说课稿范文五篇，希望大家喜欢！ 幼儿园说课稿1 一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。此活动选材来源于生活。我们都明白，钟表是幼儿比。</p><p>13、幼儿园说课稿(优选20篇) 神奇的指纹 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个过程-是他们发现问题，提出问题，验证问题的过程。透过观察发现，很多幼儿对食物的观察不够专心和仔细，所以我设计了这个活动，旨在引导幼儿透过仔细的观察和比较发现指纹的秘密，并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神。 纲要中提出：“教育资料的选取既要适合幼儿的现有水平，又有必须的。</p><p>14、幼儿园说课稿 有趣的马夹袋 屈老师了关于幼儿园有趣的马夹袋说课稿范文，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、说教材 有趣的马夹袋幼儿的生活，是一个生成活动。一日，我发现班上两名调皮的男孩在你追我赶，一名幼儿将娃娃家中买菜的马夹袋扎成一个气球系在身上跑，另一名幼儿在追。没想到一个小小的纸袋，在孩子们的丰富想象和巧手制作之下，变成了有趣的游戏道具。 纲要中曾指出教。</p><p>15、幼儿园说课稿 老鹰捉小鸡游戏 一、设计思路民间体育游戏是以现代幼儿体育及艺术教育思想和身心发展规律为指导,以各民族流传的民间体育游戏、竞技为题材,进行实践探索的活动。如何有效挖掘和开发民间体育游戏的意蕴和教育价值,使之成为发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、提高身心健康水平、弘扬民族文化的有效途径是我园省级重点课题开发民间体育游戏，促进幼儿动作发展的实践研究的主要研究内容。海绵条柔软、可塑性强。</p><p>16、幼儿园说课稿 香蕉船 香蕉船活动设计是让幼儿能体验到同伴间的相互关心，相互帮助，让幼儿建立一种与他人共享快乐的情感，现在的幼儿普遍是独生子女，由于父母、长辈的过度呵护，使他们多数以自我为中心，不懂得关心他人，活动本身就是要让幼儿懂得同伴间的互帮互助，关爱他人是快乐的。在活动的同时，注意培养幼儿翻阅图书的好习惯。 我根据活动的内容，并考虑到语言学科的特点，以及幼儿的年龄特点，选择了以。</p><p>17、幼儿园说课稿佤族木鼓舞敲木鼓 屈老师了关于幼儿园大班主题活动佤族木鼓舞敲木鼓说课稿范文，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 尊敬的各位评委： 大家好!我是第 号参赛选手。 今天我说课的题目是：幼儿园大班艺术活动 佤族木鼓舞-敲木鼓，下面我从说设计意图、说活动目标、活动流程等七个方面向各位评委加以说明。 一、说设计意图普洱民族文化多元丰富，佤族是云南的独。</p><p>18、幼儿园说课稿 火灾来了我不怕 导读：在主题实施中，我将采取以幼儿的自主探索为经线，以观察、实验、讨论、制作、实践、资料收集与共享为纬线的方式进行探究活动。 主题： 9月13日我班的琪琪拿来了一张幼儿园发生暴力时间的剪报，并绘声绘色的为小朋友讲述着。孩子们听后感到十分惊恐。这让我想到：今年10月日本的新舄县发生的6.8级 ___中 ___仅有21人。其实日本人在幼儿园时期就。</p><p>19、幼儿园说课稿不开灯的晚上 导读：走进暗中的天下里，孩子们要面临胆怯，他们将依附种种感官来熟悉本身生存的另一半天下，建构对暗中的熟悉。是以，我计划了这个主题的一节课不开灯的晚上，让孩子们对黑夜充斥好奇和无限的想象。 一、说课本： 走进暗中的天下里，孩子们要面临胆怯，他们将依附种种感官来熟悉本身生存的另一半天下，建构对暗中的熟悉。是以，我计划了这个主题的一节课不开灯的晚上，让。</p><p>20、幼儿园说课稿 老师也要讲卫生 我班有的家长经常反映说：孩子在家饭后不愿意洗手;衣服脏了不肯换。所以，今天早上我组织了一次个人卫生大检查。 “小朋友，现在老师检查卫生，看哪个小朋友最讲卫生，最听老师的话，把手洗得最干净，把脏衣服换掉了。”小朋友们听我一说，都争先恐后伸出小手。我边检查边听见几个小朋友低声嘀咕什么 。“小朋友说什么，大声点告诉老师。”孩子们你望望我。我望望你，都不吭声了。</p>