鄂豫皖小曲

鄂豫皖小曲Tag内容描述：<p>1、湘教版五年级音乐下册 鄂豫皖小曲 中 国 地 图 鄂 皖 豫 是几千年来劳动人民歌唱生 活、抒发感情而创作的一种 艺术形式。民歌又简称民间 歌曲，它产生于民间，并通 过口头相传而保留下来，它 是集体创作的结晶。 民 歌: 民歌特点： 短小、生动、淳朴 常见的民歌有： 劳动号子、小调、山歌 民歌歌词的特点之一: 与地方方言有直接的联系 。 前倚音 编 编 编什么？ 编 编 编花篮 编个花篮干什么？ 编个花篮上南山 南山开满了什么？ 南山开满红牡丹 花儿开得怎么样？ 朵朵花儿开得艳 民歌歌词的特点之二: 押韵 衬词 谢谢观赏。</p><p>2、湘教版五年级音乐下册,鄂豫皖小曲,教学目标,1.能较准确地把握手拿碟儿敲起来哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。 2.能比较听赏手拿碟儿敲起来，在细腻的情感体验中感受，学会读谱演唱手拿碟儿敲起来。 3.了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。,中 国 地 图,鄂,皖,豫,谢谢观赏。</p><p>3、,1,湘教版五年级音乐下册,鄂豫皖小曲,-,2,教学目标,1.能较准确地把握手拿碟儿敲起来哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。2.能比较听赏手拿碟儿敲起来，在细腻的情感体验中感受，学会读谱演唱手拿碟儿敲起来。3.了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。,-,3,中国地图,鄂,皖,豫,-,4,-,5,-,6,-,7,-,8,-,9,谢谢观赏。</p><p>4、鄂豫皖小曲 第一课时 教学目标 1 能较准确地把握 手拿碟儿敲起来 哀怨忧伤的情绪 并深情地演唱这首歌 边唱边表演 敲碟儿 2 能比较听赏 手拿碟儿敲起来 和 凤阳花鼓 在细腻的情感体验中区别 学会读谱演唱 凤阳花鼓 3。</p><p>5、鄂豫皖小曲 教学内容说明 中国的民族民间音乐源远流长 浩如烟海的民歌 丰富多彩的民间歌舞 折射出不同的民族风格和浓郁的地方特色 体现着厚重的中国历史文化艺术的积淀 学习民族民间音乐 了解和热爱祖国的音乐文化。</p><p>6、五年级下册 鄂豫皖小曲 教案设计湘教版 五年级下册 鄂豫皖小曲 教案设计湘教版 三 鄂豫皖小曲 教学目标 1 能较准确地把握 手拿碟儿敲起来 哀怨忧伤的情绪 并深情地演唱这首歌 边唱边表演 敲碟儿 2 能比较听赏 手拿碟儿敲起来 和 凤阳花鼓 在细腻的情感体验中区别 学会读谱演唱 凤阳花鼓 3 了解与歌曲有关的鄂 皖相关文化 教学重点 用淡淡哀怨的情绪演唱湖北小曲 手拿碟儿敲起来 并参与表演 教。</p><p>7、湘教版五年级音乐下册,鄂豫皖小曲,教学目标,1.能较准确地把握手拿碟儿敲起来哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。2.能比较听赏手拿碟儿敲起来，在细腻的情感体验中感受，学会读谱演唱手拿碟儿敲起来。3.了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。,中国地图,鄂,皖,豫,谢谢观赏。</p><p>8、2019-2020年五年级音乐下册鄂豫皖小曲教学设计 湘教版第一课时教学目标 ：1、能较准确地把握手拿碟儿敲起来哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。2、能比较听赏手拿碟儿敲起来和凤阳花鼓，在细腻的情感体验中区别，学会读谱演唱凤阳花鼓。3、了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。教学重难点 ：用淡淡哀怨的情绪演唱湖北小曲手拿碟儿敲起来。</p><p>9、湘教版五年级音乐下册,鄂豫皖小曲,教学目标,1.能较准确地把握手拿碟儿敲起来哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。2.能比较听赏手拿碟儿敲起来，在细腻的情感体验中感受，学会读谱演唱手拿碟儿敲起来。3.了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。,中 国 地 图,鄂,皖,豫,谢谢观赏。</p><p>10、湘教版五年级音乐下册,鄂豫皖小曲,教学目标,1.能较准确地把握手拿碟儿敲起来哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。2.能比较听赏手拿碟儿敲起来，在细腻的情感体验中感受，学会读谱演唱手拿碟儿敲起来。3.了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。,中 国 地 图,鄂,皖,豫,谢谢观赏。</p>