法不可违教案

法不可违教案Tag内容描述：<p>1、法不可违教案教学目标1、知识目标：引导学生了解什么是违法，三种违法的含义及区别，以及犯罪的含义及基本特征，刑事处罚的含义及种类。2、能力目标：针对初一年级学生思想不成熟，法制意识不健全的现状，对学生以创设情境导入，典型案例分析等形式，培养学生的自主学习能力。3、情感态度和价值观目标：通过教学，让学生明白不论是什么原因，只要是违反了法律，就是违法行为，都要受到法律的制裁，以提高学生的守法意识。教学重点使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。 教学难点行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者。</p><p>2、5.1 法不可违 课 题 法不可违 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 知道社会秩序的含义，自觉维护规则、遵守法律 学习目标 知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危。</p><p>3、4 7 2 法不可违 教师活动 学生活动 设计意图 一 导入新课 教师 请同学们看屏幕 挪用公款上百万 购地买宅乱挥霍 原琼山东山地税所长一审被判15年 原琼山地税局东山地税所长蔡某 当所长不到两年 挪用税款127万余元 购。</p><p>4、法不可违 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课标要求 初中学生由于生活范围的扩大 已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律 但也有不少学生认为在学校里遵守校纪校规 遵守中学生日常行为规范 是因为教师 家长 学校要他。</p><p>5、法不可违 执教时间 教 学 目 标 知识目标 能力目标 情感态度与价值观目标 教 学 重 难 点 重点 难点 执教用时 1课时 执教方法 老师讲解与学生讨论结合法 教 学 过程 复习导入第二框题的教学 同学们 通过前边的探讨。</p><p>6、7 2 法不可违教案 教学目标 通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪 了解犯罪的三个基本特征 引导学生理解刑事处罚含义和种类 提高学生守法意识 教学重点 使学生能够认清合法与非法行为 初步具有守法观念 教学难点。</p><p>7、第二框题 法不可违 一至两课时 教材分析 教学重点 使学生能够认清合法与非法行为 初步具有守法观念 教学难点 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为三者的区别 学生分析 初中生正处在身心发展 成长过程中 其情绪。</p><p>8、法不可违 课题 法不可违 课时 第18课时 总第18课时 科 任 教 师 教学 目标 1 知识目标 1 知道违法行为的类别 犯罪的基本特征及刑罚的种类 2 了解犯罪的危害 知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 2 能力目。</p><p>9、法不可违 教学目标 通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪 了解犯罪的三个基本特征 引导学生理解刑事处罚含义和种类 提高学生守法意识 教学重点 使学生能够认清合法与非法行为 初步具有守法观念 教学难点 行政违法。</p><p>10、法不可违 教学目标 一 知识目标 通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪 了解犯罪的三个基本特征 引导学生理解刑事处罚含义和种类 提高学生的守法意识 二 能力目标 1 能结合违法犯罪的有关案例 正确判断什么是违法行为 什么是犯罪行为 2 逐步形成自我控制 约束自己不良行为的能力 3 初步学会分辨是非 分析事物的能力 三 情感态度价值观目标 1 树立尊重规则 尊重法律的观念 2 感受法律的尊严 做知法。</p><p>11、尊重他人课题第五课社会生活讲道德第1课时尊重他人课型新授课第 1 课时教学目标1、树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为2、知道什么是违法行为，违法行为的种类3、能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为重难点教学重点违法行为的种类。教学难点警惕身边的违法行为。教法学法情境创设法、讨论。</p>