阀盖工艺
1摘要零件的加工工艺编制。零件工艺编制得合不合理。这直接关系到零件最终能否达到质量要求。因此这两者在...阀盖加工工艺及夹具设计摘要。此次设计是球阀盖的加工工艺规程及其中一道工序的专用夹具设计。0.6-6.4MPa产品材质。
阀盖工艺Tag内容描述:<p>1、1摘要零件的加工工艺编制,在机械加工中占有非常重要的地位,零件工艺编制得合不合理,这直接关系到零件最终能否达到质量要求;夹具的设计也是不可缺少的一部分,它关系到能否提高其加工效率的问题。因此这两者在机械加工行业中是至关重要的环节。阀盖零件的主要加工表面为孔和外圆表面。外圆表面加工根据精度要要求可选择车削和磨削。孔加工方法的选择比较复杂,需要考虑零件的结构特点、孔径大小、长径比、精度和粗糙度要求以及生产规模等各种因素。对于精度要求较高的孔往往还要采用几种不同的方法顺次进行加工。本次设计的油缸,为保。</p><p>2、机械加工工艺过程卡片 产品型号 零件图号 产品名称 快速阀阀盖 零件名称 快速阀阀盖 共 1 页 第 1 页 材 料 牌 号 HT150 毛 坯 种 类 铸件 毛坯外形尺寸 每毛坯件数 1 每 台 件 数 1 备 注 工 序 号 工 名 序 称 工。</p><p>3、中文摘要零件的加工工艺编制,在机械加工中占有非常重要的地位,零件工艺编制得合不合理,这直接关系到零件最终能否达到质量要求;夹具的设计也是不可缺少的一部分,它关系到能否提高其加工效率的问题。因此这两者在机械加工行业中是至关重要的环节。阀盖零件的主要加工表面为孔和外圆表面。外圆表面加工根据精度要要求可选择车削和磨削。孔加工方法的选择比较复杂,需要考虑零件的结构特点、孔径大小、长径比、精。</p><p>4、阀盖加工工艺及夹具设计摘要:此次设计是球阀盖的加工工艺规程及其中一道工序的专用夹具设计。其零件为铸件,体积小,不易于加工,因此部分工序在加工过程中采用了专用夹具。本次设计的最后一道工序为钻四个孔,采用二面一孔定位并以操作简单的手动夹紧方式夹紧,其机构设计简单,方便且能满足要求。关键词:加工工艺规程,专用夹具,夹紧,设计IValveCoverMachiningProcessAndFixtureDesignAbstract:Thisdesignisaballvalvecoverprocessingprocedureandtheprocedureofthespecialfixturedesign.Thepartisacasting,smallvolume,easytomachi。</p><p>5、排泥阀盖阀排泥阀盖阀排泥阀产品名称:盖阀排泥阀产品型号:PNF产品口径:DN15-500产品压力:0.6-6.4MPa产品材质:铸钢、不锈钢、合金钢等产品概括:生产标准:国家标准GB、机械标准JB、化工标准HG、美标API、ANSI、德标DIN、日本JIS、JPI、英标BS生产。阀体材质:铜、铸铁、铸钢、碳钢、WCB、WC6、WC9、20#、25#、锻钢、A105、F11、F22、不锈钢、304、304L、316、316L、铬钼钢、低温钢、钛合金钢等。工作压力1.0Mpa-50.0Mpa。工作温度:-196-650。连接方式:内螺纹、外螺纹、法兰、焊接、对焊、承插焊、卡套、卡箍。驱动方式:手动、气动。</p><p>6、1盖的阀工艺分析及生产类型的确定,零件的生产类型不同,采用的加工工艺可能存在天壤之别,在制定机械加工工艺之前必须确定零件的生产类型,根据生产类型的不同选用恰当的工艺路线。本设计中零件阀盖的主要结构由孔和外圆表面及螺纹构成。,1.1阀盖的工艺性分析 通过对该零件阀盖简图的重新绘制以及查阅相关资料,可知原图样的视图正确、完整,尺寸、公差及技术要求齐全。,1.2确定阀盖的生产类型 零件的生产纲领为:N。</p><p>7、中文摘要 零件的加工工艺编制 在机械加工中占有非常重要的地位 零件工艺编制得合不合理 这直接关系到零件最终能否达到质量要求 夹具的设计也是不可缺少的一部分 它关系到能否提高其加工效率的问题 因此这两者在机械。</p><p>8、拦旦主持 掩峄 汽轮机脱扣阀阀盖加工工艺与工装 嘉利特荏原泵业有限公司 ( 浙江 3 2 5 2 0 4 ) 余维云 1 工艺要求 我公司生产的汽轮机脱扣阀阀盖有两个同轴 度要求 的阀杆衬 套孔和安 装定位孔 ,具 体尺寸如。</p><p>9、本科毕业设计(论文) 任 务 书 题 目 阀盖 2 的加工工艺及夹具设计 专 业 机械工程及自动化 班 级 10 机械工程及自动化 二 学生姓名 舒小盼 学 号 10207013246 指导教师 文良起 职 称 副教授 温州大学瓯江学院教务部制 温州大学 瓯江学院 本科 毕业 设计 ( 论文 )任务书 一、主要任务与目标: 目标:毕业设计是综合运用本专业所学课程理论和生产实践知识,进行机械类工艺制定和工装设备设计的实践环节。其目的在于巩固所学知识,树立正确的设计思想,掌握设 计方法,熟悉查阅有关技术文献资料和编写技术文件的方法,培养学生理论联系实。</p>