法律基本知识
专题六 法律基本知识 公民权利义务 。制造、使用假身份证件的行为太可恶了。制造、使用假身份证件的行为太可恶了。 法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的。第六单元 法律基本知识 公民权利义务。法是由国家制定、认可并保证实施的。(2)法是由国家制定或认可。
法律基本知识Tag内容描述:<p>1、专题六法律基本知识公民权利义务1.九年级道德与法治课上,老师给大家复习总结了有关违法行为的知识,课后几位同学展开了积极讨论,其中错误的说法有几处()小丽:昨日我看到一则新闻说某男子因使用假身份证被公安机关依法查处,涉嫌犯罪,我想他应该被公安机关行政拘留,关进拘留所小智:太对了!制造、使用假身份证件的行为太可恶了,必须严惩,应该关他两三个月!小军:才不是呢!涉嫌犯罪应该刑事拘留,关进看守所才对小艳:没错,等待他的将是法律的严惩。人民检察院会代表国家向人民法院提起公诉小美:对,对,这需要民事法庭开庭审理,就像我们班上次的模。</p><p>2、第一节 法理学一、法的概念、特征和本质1.法的定义法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的,以权利好义务为调整机制,以人的行为及行为关系为调整对象,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。2.法的特征(1)调整行为关系的规范。(2)由国家专门机关制定、认可和解释,并具有普遍约束力的社会规范。(3)以权利义务双向规定为调整机制。(4)依靠国家强制力保证实施。3.法的本质法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志,而不是统治。</p><p>3、第六单元 法律基本知识 公民权利义务,核心突破 1.法律的产生一般有哪两种方式? 法律作为一种特殊的行为规范,其产生的方式有两种:制定或认可。 制定是指立法机关直接创制法律;认可是指立法机关赋予某些习惯、判例、 法理以法的效力。制定也好,认可也好,都必须由特定国家机关、依据一定的 立法程序来进行。,抓核心速易,2.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为的区别,3.我国主刑的刑期? 管制:期限为三个月以上二年以下,数罪并罚时不得超过三年。 拘役:期限为一个月以上六个月以下,数罪并罚时不得超过一年。 有期徒刑:除刑法第五十条、第。</p><p>4、法律基础知识大全法的概念和本质法是由国家制定、认可并保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。共同本质:法是统治阶级意志的表现。基本特征:(1)法是调整人的行为或社会关系的规范;(2)法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范;(3)法是以国家强制力保证实施的社会规范;(4)法是规定权利和义务的社会规范。规范作用:作为由国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。社会。</p><p>5、20 个你必须知道的物权概念个你必须知道的物权概念 NO.1 物权 生活解释:物权,通俗地说,一头牛属于你,你可以用它来耕田、拉车, 可以租给他人使用,也可以杀掉卖牛肉。这种支配的权利是排他的,任何人都不 能干涉你。 理论解释:物权就是自然人、法人直接支配特定物的权利。物权包括所 有权、用益物权和担保物权。 NO.2 所有权 生活解释:你拥有一栋房屋,你可以自己使用;可以出租给别人,收取 房租;也可以转手卖给他人。这就是你对这栋房屋的所有权。 理论解释:所有权包括占有、使用、收益、处分的权利,所有权是一种 最充分的权利。</p><p>6、青少年法律基本知识 学校和家庭加强对未成年学生的教育和引导是预防未成年学生犯罪或受犯罪分子伤害的最好方法 1 未成年人的不良行为包括 1 旷课 夜不归宿 2 携带管制刀具 3 打架斗殴 辱骂他人 4 强行向他人索要财物 5 偷窃 故意毁坏财物 6 参与赌博或者变相赌博 7 观看 收听色情 淫秽的音像制品 读物等 8 进入法律 法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 9 其他严重违背社会公德。</p><p>7、法律基础知识试题及答案 一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中 选出一个正确答案 并将正确答案的序号填在题中的括号内 每小题1分 共30分 1 按照制定和实施法律的主体不同 可以把法律划分为 C A 根本法和普通法 B 一般法和特别法 C 国内法和国际法 D 实体法和程序法 2 我国依法治国的主体是 C A 党中央 B 国务院 C 广大人民群众 D 全国人民代表大会 3 外国人在我国领域内 B。</p><p>8、重庆建材技工学校 法律基础知识教案 学 期 授 课 进 度 计 划 授 课 学 期:_____2012至2013年度第一学期________ _ 授 课 科 目: 法律基础知识 授 课 班 级:_________2011级 1,2,3班__________ 授 课 教 师:_____ ________________ 教 研。</p>