反比例函数的图象和性质说课稿

反比例函数的图象和性质说课稿Tag内容描述：<p>1、2612 反比例函数的图象和性质一、内容和内容解析1内容反比例函数的图象和性质2内容解析反比例函数是这一学段教材安排的最后一类函数，与研究一次函数、二次函数的过程一样，我们得到反比例函数的概念后，研究它的图象和性质。通过图象，可以直观地得到函数的性质，结合解析式，可以进一步认识函数的性质。图象和解析式结合研究函数的性质是数形结合的重要方面。研究函数的图象，主要是研究函数的形状、位置；研究函数的性质，是对函数描述的变化规律的进一步认识。类比研究二次函数图象和性质的过程，对反比例函数图象的研究，我们也是根。</p><p>2、反比例函数的图像和性质 教学设计教学设计思想本节课讲述内容为反比例函数的第二节，这节是这一章的重点本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上，进一步熟悉其图像和性质的过程讲解反比例函数的图像时，要让学生经历列表、描点、画图的过程，并通过函数自变量的取值范围、计算函数与自变量的对应值、从表格中观察函数的变化规律以及判断函数图像与坐标轴是否有交点的活动提前渗透反比例函数的性质，为学生下一步的学习打下基础之后引导学生从操作、观察、概括和交流这些数学活动中得到性质结论，从而逐步提高从函数图像中获取信息。</p><p>3、反比例函数的图象和性质 各位老师 大家好 数学符号是单调的 数学公式是枯燥的 数学内容是无味的 但正是这些内容构成了数学大厦的美丽与壮观 同时也蕴含了一种哲学的美 一种朴素的美 一种理性的美 今天让我们踏着图。</p><p>4、反比例函数的图像与性质说课稿 11级应数 2 班盛海云 尊敬的各位评委 今天我说课的内容是 反比例函数的图像与性质 下面我从六个方面来阐述对本节课的设计 一 教材分析 1 教材的地位和作用 人教版数学八年级上册第17。</p><p>5、反比例函数的图象和性质说课稿 以下是“反比例函数的图象和性质”(第一课时)说课稿，希望大家喜欢! 一、教材分析： 主要从地位与作用，教学目标，重点难点三方面进行阐述。 (一)地位与作用： 本节教材是在学生理解反比例函数的意义和掌握了用描点法画函数图象的基础上进行教学的，是本章学习的重点，为后面学习实际问题与反比例函数及画二次。</p><p>6、17.4.2反比例函数的图像与性质,众所周知，函数知识是中学代数的核心内容，反比例函数是初中阶段所要学习的三种函数之一，反比例函数的图像和性质在华师大版八年级下第十七章第四小节，是在学生学习了反比例函数的意义和掌握了用描点法画函数图象的基础上进行教学的。反比例函数图像与一次函数图像不同，研究方法更具有一般性和代表性，也可以为以后学习二次函数打下基础。,此时学生已经学习了函数及其图像的初步知识。</p><p>7、18.4.2 反比例函数的图象和性质 说课稿,函数知识是初中数学教学内容中难度较大的一部分，旨在培养学生数形结合的能力和解决一些变化的量之间的关系的能力，而本节课的教学内容是学生在对函数概念有所理解，在掌握了一次函数相关知识的基础上进行学习的，可以说是函数概念及一次函数相关知识的延伸和再认识、再巩固，同时也是以后学习二次函数的基础。由于初二学生是首次接触双曲线这种函数图象，所以教学时应注意。</p>