凡尔赛华盛顿体系
华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容 2、对凡尔赛—华盛顿体系的评价 3、通过对中国主权的损害和侵犯。《第3课 凡尔赛—华盛顿体系》导学案 课题 凡尔赛——华盛顿体系 年级 学习目标 1.掌握巴黎和会三巨头、《凡尔赛和约》的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。凡尔赛华盛顿体系。
凡尔赛华盛顿体系Tag内容描述:<p>1、凡尔赛华盛顿体系的实质和影响 实质 是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系 影 响 改变了欧洲及 亚太地区的政 治格局 1.德俄奥土四大帝国被摧垮 2.德国面积缩小,且东西互不连接 3.欧洲出现7个新兴国家 激起了帝国主 义之间的新矛 盾,埋下了新 世界大战的祸 根 1.激起德国的复仇情绪 2.战胜国内部因分赃不 均,矛盾重重 3.美日冲突,埋下太平洋 战争祸根 点击IE上的后退按钮即可返回前页 4. 打破了一战期间日本对中 国的独占局面 暂时调整了一战后帝国主义之间的关系, 却为下一轮冲突创造了条件。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求凡尔赛华盛顿体系聚焦考点巩固基础一、巴黎和会:1时间:1919年1月到6月2目的:缔结和约,建立战后世界新秩序。3操纵会议的三巨头:法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊。4结果:签订凡尔赛和约(对德条约) 时间:1919年6月 内容:对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。5影响:凡尔赛和约与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立。</p><p>3、凡尔赛-华盛顿体系下的世界测试题附参考答案一、材料解析题(本大题共8小题,第1题5分,第2题7分,第3题8分,第4题8分,第5题5分,第6题8分,第7题6分,第8题13分,共60分)1阅读下列材料:材料一:在巴黎和会上,“百灵鸟”威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座,称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深,它的海军不如英国,陆军不如法国,美妙的幻想一旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“狐狸”(指英国首相劳合乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”顿时章法大乱,变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂。</p><p>4、10(03江苏22)下列事件发生于1917年至1918年 的俄国,其先后顺序是( ) 四月提纲的发表两个政权并存的局面的形 成布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义布列 斯特和约签订 A、 B、 C、 D、 12.(2005江苏历史)下列关于苏联社会主义工业 化的表述,正确的是 A 联共(布)“十五大”提出总方针 B优先发展轻工业 C与农业集体化同时展开 D 到1937年基本实现 13、苏联在民主革命、社会主义革命和社会主义建设中都对中 国有重大影响,有积极的,也有消极的。 (1)民主革命时期苏联对中国革命的积极影响有哪些?消极影 响有哪些? 积极:建党/国共。</p><p>5、凡尔赛-华盛顿体系 练习题1. 根据巴黎和约,1920年1月成立了( ),它的总部在日内瓦。 2 国际联盟的实质是( )A.维护国际和平的国际组织 B.美国的争霸的工具C.协调强国关系的组织 D.一战后帝国主义维护统治新秩序的工具3. 下列国际组织成立的先后顺序是( )北约组织 华约组织 联合国 国际联盟A. B. C. D.4.1920年国际联盟成立时的成员国不包括()A.英 B.法 C.日 D.美5这是一个国际组织,成立于1920年,成立后长期被英法所控制,美国没有参加,那么这个国际组织是( )A.三国同盟 B.国际联盟 C.世贸组织 D.联合国6下列有关国际联盟的叙述,不正确。</p><p>6、一、问题导入: 1、20世纪最初的二十年,发生了哪两件大事? “一战”和俄国十月革命 2、这两件大事对世界格局产生了什么影响? 第一个社会主义国家诞生,两种社会制度并存。 建立起战后新的世界格局“凡尔赛华盛顿体系”。 预习: 1、巴黎和会召开的时间、参加会议的国 家、操纵会议的国家、签订的合约? 2、凡尔赛体系的构成和影响? 3、了解国际联盟的成立。 4、华盛顿会议召开的背景、时间、签订 的主要条约、会议的影响? 5、凡尔赛华盛顿体系的构成及影响 ? 1、巴黎和会召开的时间、参加会议的国 家、操纵会议的国家、签订的合约?。</p><p>7、第2课凡尔赛体系与国际联盟11919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议,但仍具有一定积极意义,其表现有()在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境承认了民族自决原则,承认了波兰等民族国家的独立是建立在欧洲大国势力均衡基础上的成立了旨在维护国际和平的国际组织国际联盟A BC D答案C2.某班同学通过因特网搜索到右面一幅图片,下列相关的解释不正确的是()A该条约的签字双方是协约国集团与土耳其新政府B该条约也维持了色佛尔条约中的一些安排C在洛桑条约中土耳其的基本主权得到承认D洛桑条约的签订表明土耳其成为亚洲强国。</p><p>8、第3课华盛顿会议1第一次世界大战后,美国倡导召开华盛顿会议的主要目的是()A改变日本在东亚和太平洋地区的独霸地位B尊重中国的主权独立和领土完整C缓和列强矛盾,重新分割太平洋上的势力范围D力争取得同英国海军相等的制海权答案C219211922年召开的华盛顿会议调整了美日两国在下列哪些问题上的利益冲突()处罚和削弱战败国德国控制国际联盟争夺中国和太平洋地区海军军备竞赛ABCD答案B3美国拆散英日同盟的根本目的是()A削弱英日在远东的势力,便于美国在远东的扩张B向英日显示美国在经济上的雄厚实力C反对日本利用战争时机独霸中国D勾结英日。</p><p>9、凡尔赛华盛顿体系说课案禾山中学 周琼一、教材分析1、教材地位:凡尔赛华盛顿体系是全日制普通高级中学教科书(选修)世界近代现代史下册第二章“第一次世界大战后的资本主义世界”第一节的内容。从历史发展线索来看,它在两次世界大战之间处于承上启下的重要地位,承上指一战后,战胜的帝国主义要按实力变化重新分割世界,一种新的国际关系必然出现;启下指通过凡尔赛-华盛顿体系的建立,资本主义世界形成了英法主宰世界,美日争夺太平洋地区的国际新格局,确立了战后帝国主义国际新秩序。它既给战后资本主义世界带来短暂的和平与繁荣,。</p><p>10、第1课巴黎和会1下图反映了同一地点(法国的凡尔赛宫)不同时间发生的两个历史事件:一个反映了德意志帝国的诞生,一个反映了德国战败后任人处置,一样的地点,不一样的心情和场景。基于历史的角度,两幅图片所示现象反映的主题最恰当的是()A大国的衰落B邪恶的终结C分赃的场所D战场的积怨答案D2在巴黎和会期间,英国首相劳合乔治说:“你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但这一切终究毫无意义,如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”。</p><p>11、第三课 “凡尔赛华盛顿体系”,1、第一次世界大战的性质如何, 结果如何?,2、一战使主要资本主义国家的实力发生了怎 样的变化?,3、帝国主义列强“安排”战后世界的基本依据 是什么?,4、帝国主义列强是如何“安排”战后世界的?,性质:一场帝国主义的掠夺战争。 结果:以同盟国的失败告终。,德国、奥匈成为战败国,英法实力削弱,美日 经济实力增强,依据经过世界大战已经变化了的各国实力。,召开巴黎和会和华盛顿会议,最终确立了 凡尔赛华盛顿体系。,知识回顾,根据录像结合课本回答下列问题:,1、对凡尔赛体系的形成起重要作用的会议? 。</p><p>12、凡尔赛华盛顿体系课 题凡尔赛华盛顿体系课时安排共( )课时课程标准 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容学习目标凡尔赛和约、九国公约的基本内容第一次世界大战结束初期国际关系的变化,教学重点凡尔赛和约和华盛顿会议签订的主要条约教学难点凡尔赛华盛顿体系的实质教学方法综合启发式教学教学准备多媒体课前作业1、第一次世界大战的性质如何?结果怎样?2、第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生怎样的变化?教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一一、战后的“新秩序”1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的。</p><p>13、两个条约分别是在哪次会议上签署的?两次会议形成了怎样的世界体系?,签署凡尔赛和约 签署九国公约,中考链接,1、识记凡尔赛和约、九国公约的基 本内容;1929-1933年资本主义世界经济危 机的特点;罗斯福新政等。 2、通过国会纵火案、反犹暴行等事件为例,揭 露德、日、意的法西斯暴行。 3、评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。,单元复习目标,一、凡尔赛华盛顿体系,二、1929年1933年资本主义世界经济大危机,资本主义世界 相对稳定时期,美国 罗斯福新政,德日 法西斯专政建立,填表:完成有关巴黎和会与华盛顿会议的相关内容,5分钟之后。</p><p>14、凡尔赛华盛顿体系教学目标1、知识与技能(1)知道:巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、地点、主要内容;凡尔赛和华盛顿体系的含义;国际联盟成立时间、使命及其作用。(2)理解:两次和会召开的背景及其对国际格局的影响。2、过程与方法(1)通过学生阅读文献,分析历史图片等方式,引导学生认识并体验第一次世界大战后错综复杂的国际关系。(2)通过历史叙述,不断得出看似悖论的结论,以促进学生进行深层次和多角度的思考。3、情感、态度与价值观通过对当事人言行的描述和分析,引导学生体验并思考战后人们对“和平”与“公理”的期待与。</p><p>15、凡尔赛华盛顿体系教案课题名称凡尔赛华盛顿体系科 目历史年 级九年级教学时间1课时授课人一、教材内容分析凡尔赛华盛顿体系是一堂关于一战后世界体系发生变化的主题课,本课题源自人教版新课标教材世界历史九年级下册。从内容上看,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入到帝国主义阶段,战后他们的实力发生了变化,各自按照实力对世界统治秩序做出新的安排。从长远来讲,当今世界风云变幻,通过对本科的学习,学习可以更好的了解和认识当今世界格局的发展和变化。本节课计划1课时,45分钟。借助多媒体创设的丰富历史情境,引导学生超越。</p><p>16、凡尔赛华盛顿体系教案一、教学目标(一)知识教学点1、主宰巴黎和会的三巨头,巴黎和会的召开,凡尔赛和约的签订和主要内容。2、凡尔赛体系的构成和作用。国联的建立。华盛顿会议的召开。华盛顿体系的构成和作用。(二)能力训练点1、培养学生能够从经济和实力的地位方面分析帝国主义国家的外交政策的能力。2、培养学生透过社会现象来认识事物相互指责本质的能力和归纳知识线索结构的能力。(三)德育渗透点1、巴黎和会是一战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议,凡尔赛和约是掠夺性的和约。2、国际联盟是帝国主义列强维护战后资本。</p><p>17、凡尔赛华盛顿体系教案教学目标知识目标:引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、凡尔赛和约的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。九国公约的签订、主要内容和作用。能力目标:1通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况,培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。2通过对凡尔赛体系不牢固的分析,培养学生综合辨证分析问题的能力。3揭示美国在九国公约宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下,向中国扩张的企图,培养学生透过社会现象来认。</p><p>18、第二课时“凡尔赛华盛顿体系”的建立 基础落实 一、巴黎和会 1.背景 (1)“一战”改变了 之间力量的对比, 世界格局发生重大变化。 (2)帝国主义战胜国为 ,建立新的国 际秩序。,帝国主义国家,重新瓜分世界,2.各国外交意图 (1)美国:提出“ ”,欲攫取战后 。 (2)英国:保持海上 ,维护殖民帝 国,主张削弱但又反对过分削弱 。 (3)法国:最大限度削弱 ,重建它在 的霸权。,十四点原则,世界领导权,绝对优势,德国,德国,欧洲,大陆,(4)意大利:扩大领土。 (5)日本:企图使它在 和在中国 的权利合法化。 方法指导 对巴黎和会有关史。</p>