方案感恩主题班会

方案感恩主题班会Tag内容描述：<p>1、主题队会学会感恩一、宣布队会开始（5分钟）主持人1：敬爱的老师、亲爱的同学，主持人2：叔叔阿姨们，（合）：上午好！主持人1：首先我代表安塞全第一小学五年级五班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！主持人2：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。主持人1：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是学会感恩！现在我宣布安塞县第一小学五年级五班主题队会学会感恩正式开始！请全体起立！ 主持人2：唱中国少年先锋队队歌！敬礼！ 请坐下！第一篇章 为何感恩（。</p><p>2、爱，从感恩开始班会主题：爱，从感恩开始主持人：文思颖 李碧筠班会布置：赵旭 方俊森 参加者：高一（4）班全体同学和老师记录人：王英臻音响效果：黄宁伟 伦惠林（黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。）会后材料整理：袁志强（班主任）整个班会流程：主持人开场男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心！男。</p><p>3、感恩为主题的班会策划【活动目的】通过这次班会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感激之情。 【会前准备】提前将班会的主题告诉学生并在黑板上书写：“学会感恩”的大标题, 并提前准备好资料和发言稿。 【活动过程】 主持人：同学们，大家都已经看到了我们黑板上的标题了吗？（齐声回答：“看到了。声音中不乏故意捣乱的，这是预料之中的。）我怎么听到有些同学似乎有些懈怠呢？可能你说这是政治说教，可能你感觉这节班会毫无意义，但我相信过一会你就不会这样说了。首先。</p><p>4、天地宽大,父母恩大.不错,我们应当体会到父母对我们博大而无私的爱.转眼间,又是一个母亲节的来到.初二五.六班在英语老师胡老师的倡导下,发起了我为母亲做顿饭.的活动.要求同学们每个人为母亲做一顿饭.5月10号正好是周日,同学们各显神通,有的熬粥,有的炒米饭,有的做面条,大家忙得不亦而乎.饭做好了,母亲们望者精心准备的饭菜和满头大忙的儿女,一个个热泪盈眶,度过了一个终身难忘的母亲节.同时,同学们也体会到做饭的艰辛,母亲的不易.活动的效果超出意味.一个同学感慨到:滴水难报涌泉恩,我们应当努力学习,来报答父母!附: 同学的感受及母亲的感。</p><p>5、高一（2）班主题班会“感恩需要行动”蓝海珠时 间: 2011年3月27日 星期日 地 点：本班教室 主持人：罗梦婷（a） 徐莹莹（b） 一、背景分析：如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却从不知父母的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们在生活中表现出一种对自己所获得的一切都是理所当然、一种无所谓的态度，对家长、老师、他人给予他们的关爱和帮助比较漠视，他们总以“理所当然”来搪塞父母、老师、朋友、他人的关爱，他们总埋怨父母老师不理解自己，从来不会从他人的角度想问题，有个别同学甚至存在一些反感抵触心理，不愿和。</p><p>6、爱，从感恩开始班会主题：爱，从感恩开始主持人：文思颖 李碧筠班会布置：赵旭 方俊森 参加者：高一（4）班全体同学和老师记录人：王英臻音响效果：黄宁伟 伦惠林（黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。）会后材料整理：袁志强（班主任）整个班会流程：主持人开场男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心！男。</p><p>7、一、教学目的通过诗歌、歌曲、讨论、小品、“开火车”等多种形式，让队员明白“滴水之恩，涌泉相报”之理，从小学会感恩，学会爱与被爱，以良好的品行、优异的成绩回报父母、老师和社会，让心灵更美、生存空间更宽（低段可有选择把握）。二、活动过程（仪式略，小主持要有准备，能拓展，善应变，注意把握时间）主持a：同学们，有一种行为叫感恩，拥有感恩的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。而感恩不像我们想像的那么遥不可及。1、你知道哪些具体行为都是感恩吗？（分组轮流提问或“开火车”）（当得到他人帮助时，投去一个甜甜的微。</p><p>8、策划书/班级活动策划书 感恩主题班会策划书 为了能写出更好的策划书，下面网推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很遗憾.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长.主题:走进经典,体验感恩目标:通过在全班范围内开展以感恩文化为主要内容的读经活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养.说明。</p>