防触电安全教育

防触电安全教育Tag内容描述：<p>1、防触电安全教育教案教学目的：通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。教学目标：1知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。2知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。3知道触电后的一些基本的急救措施。4通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。教学重点：1知道安全用电的重要性。2.知道触电会直接威胁人的生命。教学难点：使学生愿意提高自我。</p><p>2、幼儿园大班防触电安全教育教案活动目标 1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。活动过程（一） 导入活动1. 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志？2. 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。（二） 观看防触电教育视频，组织幼儿讨论1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。2. 教师小结：不能用。</p><p>3、安全培训,防电,雷电预警信号如何分级?,雷电预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。,(一)雷电黄色预警信号,标准：6小时内可能发生雷电活动，可能会造成雷电灾害事故。,雷电黄色预警信号防御,防御指南： 1政府及相关部门按照职责做好防雷工作。 2易燃、易爆、危险化学物品应尽快放置到安全场所或采取安全防护措施，取消上述物品警报实效内的运输计划。 3密切关注天气，尽量避免户外活动，取消警报实效内户外的生产、旅游、体育、集会、商业等活动计划。 4处在户外且附近没有安全避护场所的人员应尽快返回，游乐场所尽快安排停运户外。</p><p>4、防触电与急救,1知识目标：,教学目标,了解触电的原因，掌握触电的几种方式及安全用电的原则，明确触电后的急救原则与方法。,2能力目标：,理论联系实际，能在实际应用中安全用电，养成良好的用电习惯。,3情感目标：,通过学习，能把所学的理论知识应用到实践之中，增强安全用电意识，提高生活能力。,安全用电图形标志,触电产生 的原因?,抢答,触电产生的原因?,人体是导体，人体触及电压过高的带电体时，就会造成伤害，这就是触电。,人体直接或间接接触到带电体（家庭电路中指火线）造成的。,抢答,人触电后一定会死亡吗？ 安全电压值是多少？,。</p><p>5、珍爱生命注意安全,104班主题班会2016年2月22日,安全生命,交通安全车祸猛于虎！,这样骑自行车安全吗？,你知道吗？,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，0纪以来，因交通事故死。</p><p>6、防触电与急救,1知识目标：,教学目标,了解触电的原因，掌握触电的几种方式及安全用电的原则，明确触电后的急救原则与方法。,2能力目标：,理论联系实际，能在实际应用中安全用电，养成良好的用电习惯。,3情感目标：,通过学习，能把所学的理论知识应用到实践之中，增强安全用电意识，提高生活能力。,安全用电图形标志,触电产生 的原因?,抢答,触电产生的原因?,人体是导体，人体触及电压过高的带电。</p>