防范侵害保护自己.
防范侵害 保护自己。1、树立自我保护的意识。知道我国为保护青少年的健康成长专门制定的相关法规。学习重点与难点 重点。掌握自我保护的方法和技巧。增强青少年自我保护的意识。有数据表明。我国的儿童意外伤害52%发生在家庭。10%的儿童受到侵害时束手无策。这组数据反映了什么问题。1.你有网友吗。2.你在网上所说的话都是真的吗。
防范侵害保护自己.Tag内容描述:<p>1、防范侵害 保护自己,学习目标,1、树立自我保护的意识,增强自我保护的勇气和信心; 2、掌握自我保护的方法和技巧,提高自我保护的能力; 3、学会拿起法律武器维护自身合法权益,知道我国为保护青少年的健康成长专门制定的相关法规。 学习重点与难点 重点:掌握自我保护的方法和技巧; 难点:增强青少年自我保护的意识。,预习方法 第一步:独学自主看书(注意:只看课本正文部分和P97相关链接;方式可选择默读或出声朗读); 第二步:对学与对子组同学交流互评;(提示:其中一人主说,另一人倾听,不一致的做标记并重点交流) 第三步:群学由。</p><p>2、据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示: 我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的,平均每天有四十多人。 有数据表明,我国的儿童意外伤害52发生在家庭,19发生在街道,12发生在学校 随着国家教育部学生伤害事故处理办法的颁布,青少年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。,你知道吗,防范侵害 保护自己,我们身边有哪些侵害? 遇到侵害该怎样保护自己?,一意外伤害 “意外伤害”也叫“意外事故”,可以理解为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引起意外伤害的因素有很多,像车祸、溺水、窒息、中毒、烧(。</p><p>3、,防范侵害 保护自己,据统计目前全国有3.7亿未成年人。94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障。10%的儿童受到侵害时束手无策。80%侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。 思考:这组数据反映了什么问题?,小记者:,1.你有网友吗?你为什么想交网友? 2.你在网上所说的话都是真的吗?你相信你的网友吗? 3.请谈谈你怎样看待网上交友。,小燕的遭遇(一),通过网上聊天,小燕认识了网友卷卷毛两人都有点相见恨晚的感觉,于是小丽很快地介绍自己的姓名、家庭电话等基本情况,卷卷毛也介绍了自己的“基本情况”,。</p>