防控知识培训

防控知识培训Tag内容描述：<p>1、医院甲型H1N1防治知识培训工作总结甲型H1N1是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病，由几种猪A型流感病毒其中的一种引起。发病率高死亡率低（1-4%）。病毒在猪群中通过气溶胶、直接和间接接触传播，无症状携带病毒的猪也可传播。在温带地区，猪间疫情全年均可发生，但秋冬季节发病较多。许多国家常规给猪群接种疫苗来预防猪流感。猪流感病毒最常见的是H1N1亚型，但是也存在其他的亚型（如H1N2，H3N1，H3N2）。像感染猪流感病毒一样，猪也能感染禽流感病毒和人类季节性流感病毒。最初曾认为，H3N2猪流感病毒是由人传向猪的。有时，猪能。</p><p>2、人感染H7N9禽流感防控知识培训总结近期，我国部分地区陆续发现人感染H7N9禽流感确诊病例。当前正是春夏交替之时，也是禽流感等各类传染病流行的季节，为有效预防和控制禽流感的暴发与流行，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，根据上级主管部门和院领导的指示，我院于2013年4月xx日由xx（部门）组织开展了一次人感染H7N9禽流感防控知识培训。现将培训总结如下。一、领导高度重视我院领导班子高度重视人感染H7N9禽流感的防治工作，成立了H7N9禽流感疫情应急处理领导小组，组长由我院*同志担任，副组长由我院*同志担任，*为成员。领导。</p><p>3、H7N9禽流感防控知识培训,大冶市第二人民医院,主要内容,人禽流感基本知识 流行概况 临床表现及治疗 预防控制措施,人禽流感基本知识,第一部分,禽流感知识,禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类（尤其是鸡）之间引起流行，过去在民间称作鸡瘟。禽类感染后死亡率很高。 流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。其中，甲型流感依据流感病毒特征可分为xx共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，从未发现过人的感染情况,。</p><p>4、人感染人感染H7N9H7N9禽流感禽流感 预防与控制预防与控制 新型禽流感新型禽流感 人感染H7N9禽流感:由H7N9亚型禽流感病毒引 起的急性传染病。 自2013年2月以来，中国大陆上海、安徽、江苏 先后发生与H7有关的不明原因重症肺炎病例11 例 确诊感染H7N9禽流感3例，2例死亡 均为散发病例，目前尚未发现3例病例间有流行 病学关联 猪肉摊贩1例，活禽业1例 正粘病毒科甲型流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属 PB2 PB1 HA NP NA MP NS PA 一个新的重配禽源性病毒：一个新的重配禽源性病毒： 6个内部片段来源于 H9N2 新型传染病，人类无抵抗性 流行。</p><p>5、人感染H7N9禽流感 （2013年）,2013.04.08,内 容,人感染H7N9禽流感 特征与疫情分布 流行病学史 临床特征 诊断与治疗 病例发现与报告 医院防控措施,新型禽流感,人感染H7N9禽流感:由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性传染病。 自2013年2月以来，中国大陆上海、安徽、江苏、浙江先后发生与H7有关的不明原因重症肺炎病例11例 截止4.8日确诊感染H7N9禽流感24例，7例死亡 均为散发病例，目前尚未发现病例间有流行病学关联,病原体特点及其抗力,病原特点：正粘病毒科甲型流感病毒属，有囊膜。 对消毒因子的抗力：对热敏感，煮沸2分钟可灭活。,流行病学,。</p><p>6、1,医院感染防控知识,2,3.安全注射,4.手卫生与感染控制,1.医院感染管理的重要性,培训主要内容,2.消毒灭菌与隔离,5.医院废物管理,3,培训目的:,提高大家对医院感染管理的认识,将医院感染管理的预防与控制措施融入实习的日常工作中,避免和减少医院感染发生，做好自身防护，保证医疗质量和医疗安全,4,一、医院感染管理的重要性,5,医院感染定义,医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染，医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染。,6。</p><p>7、诺如病毒防控知识培训,东方丽珠中英文幼儿园 2018年4月8日,讲卫生 重预防,一、疾病简介 二、临床表现与预后 三、预防措施 四、注意事项 五、诺如病毒病人呕吐物及粪 便处置流程,一、疾病简介 诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起，深圳市暴发疫情高峰主要集中在十月至次年三月。 传染性强，可通过被污染的水源、食物传播，也可通过接触被污染物或吸入呕吐物产生的飞沫传播 。具有发病急、传播速度快、波及范围广等特点。,二、临床表现与预后 发病突然，主要症状为恶心呕吐、腹痛及腹泻、儿童青少年普遍表现为呕吐，成人多表现为腹痛。24h。</p><p>8、海量资料超值下载错误！未找到目录项。“埃博拉出血热”防控知识培训总结为加强应对埃博拉出血热传染病的认知及防控工作，我院 院长参加了县疾控中心埃博拉出血热防控知识培训会议，根据国家、省、州、县的相关要求，于二0一四年八月二十三日，根据本医院培训计划，按照独山县疾病预防控制中心埃博拉出血热疫情防控知识培训课件内容对我院全院医务人员进行了专题培训，现将培训总结如下：x院长就目前埃博拉出血热传染病的防控工作提出了要求: 一、 要切实提高对埃博拉出血热传染病的认识; 埃博拉出血热是由一种丝状病毒感染导致的急性出血。</p><p>9、我市诺如疫情及防控措施建议,重庆市疾控中心传染病所 2016-12-05,目录,诺如病毒基本信息 重庆市诺如疫情 全国诺如疫情 应对面临的问题 防控措施建议,第一部分 诺如病毒的基本知识,病名的来源,1968年，美国诺瓦克镇一所小学发生急性胃肠炎暴发。1972年, Kapikian等科学家在此次暴发疫情的患者粪便中发现一种直径约27nm 的病毒颗粒, 将之命名为诺瓦克病毒。 此后, 世界各地陆续从急性胃肠炎患者粪便中分离出多种形态与之相似但抗原性略异的病毒颗粒，统称为诺瓦克样病毒。 1992年，诺瓦克病毒的全基因组序列被解析。此后根据基因组结构和系。</p><p>10、1 医院感染防控知识 2 3 安全注射 4 手卫生与感染控制 1 医院感染管理的重要性 培训主要内容 2 消毒灭菌与隔离 5 医院废物管理 3 培训目的 提高大家对医院感染管理的认识 将医院感染管理的预防与控制措施融入实习的。</p><p>11、1 医院感染防控知识 2 3 安全注射 4 手卫生与感染控制 1 医院感染管理的重要性 培训主要内容 2 消毒灭菌与隔离 5 医院废物管理 3 培训目的 提高大家对医院感染管理的认识 将医院感染管理的预防与控制措施融入实习的。</p><p>12、新乐市医院临床科室 埃博拉出血热防控知识培训试题 科室 姓名 得分 一 填空题 每空2分 共计40分 1 埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种急性出血性传染病 其病死率可高达50 90 本病于1976年在非洲首次发现 2 埃博拉病毒对热有中度抵抗力 在室温及4 存放1个月后 感染性无明显变化 60 灭活病毒需要1小时 100 5分钟 即可灭活 3 医护人员 病人家属或其他密切接触者在治疗 护理病人。</p><p>13、登革热医疗救治与防控知识技能培训 神垕镇卫生院登革热防治知识培训计划 根据 关于进一步做好全省登革热医疗救治工作的通知 要求 为进一步做好登革热疫情应对 有针对性的开展救治工作 我院定于10月20日下午对我院全体医护人员和各村卫生室负责人进行登革热防控知识培训 一 任务目标 提高基层卫生人员对登革热的认识和掌握灭蚊技术 开展疑似病例的报告与监测 随访 达到登革热早期发现 早报告 早隔离 及时治疗。</p><p>14、1 医院感染防控知识 2 3 安全注射 4 手卫生与感染控制 1 医院感染管理的重要性 培训主要内容 2 消毒灭菌与隔离 5 医院废物管理 3 培训目的 提高大家对医院感染管理的认识 将医院感染管理的预防与控制措施融入实习的日常工作中 避免和减少医院感染发生 做好自身防护 保证医疗质量和医疗安全 4 一 医院感染管理的重要性 5 医院感染定义 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染 包括在住院期间。</p><p>15、,1,医院感染防控知识,.,2,3.安全注射,4.手卫生与感染控制,1.医院感染管理的重要性,培训主要内容,2.消毒灭菌与隔离,5.医院废物管理,.,3,培训目的:,提高大家对医院感染管理的认识,将医院感染管理的预防与控制措施融入实习的日常工作中,避免和减少医院感染发生，做好自身防护，保证医疗质量和医疗安全,.,4,一、医院感染管理的重要性,.,5,医院感染定义,医院感染是指住院病人在。</p><p>16、学校重点传染病 防控知识培训,目 录,1、学校及托幼机构疫情报告工作规范 2、学校传染病监测及突发公共卫生事件报告管理 3、学校因病缺课监测工作 4、传染病的种类及学校常见传染病 5、流行性感冒防控知识 6、手足口病防控知识 7、水痘防控知识 8、“红眼病”防控知识 9、流行性腮腺炎防控知识 10、消毒工作,学校及托幼机构疫情报告工作规范,学校及托幼机构疫情报告工作规范,学校和托幼机构传染病。</p><p>17、,1,新型冠状病毒肺炎 防控知识培训(学校篇）,.,2,目录,一、新型冠状病毒肺炎基本知识 二、开学前 三、开学后 四、出现疑似感染症状应急处置 五、个人防护小知识,.,3,一、新型冠状病毒肺炎基本知识,.,1.什么是新型冠状病毒？,.,2.哪些人容易感染新型冠状病毒?？,.,3.新型冠状病毒的传播途径有哪些?,.,4.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些?,.,8,二、开学前,.,9,开学前。</p><p>18、,新冠肺炎防控培训课件,（学校版）,积极防护,保护自,2020年4月,.,CONTENTS,目录,.,认识新冠肺炎,第一部分,.,1.新冠肺炎的临床表现 主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者。</p>