仿写句子PPT
开头仿写训练哲理性开头。也是智者梦中不眠...开头仿写训练哲理性开头。根据要求仿写一句话或者一段话。【复习策略】句子仿写。而想像力概括世界上的一切。1、出现时表示要回到副板书。3、芦溪中学黄英写句子写句子写句子写句子写句子仿考纲阐释高考题例常见题型答题要领错答剖析答题步骤。
仿写句子PPTTag内容描述:<p>1、开头仿写训练,哲理性开头:一张纸一张纸,升则为天,落则为地。一张纸,撕碎了,在天为云,在地为菊。若上不着天,下不着地,则是一片又一片的雪花。纷纷扬扬,潇潇洒洒。一张纸,即使戳破了一个洞,也是智者梦中不眠的眼睛。,譬喻式开头:坐观天高云淡让我沉默于时空/如古寺锈绿的洪钟/收容八千载沉重/听窗外风雨匆匆/把波澜掷给大海/把无限还诸苍穹/我还是寂寞的洪钟/沉寂如蓝色凝冻/生命脱蒂于苦痛/苦痛任死寂煎烘。</p><p>2、伪文章,伪句子是什么?也就是说,请仿照例子造句。根据题目要求,利用相应的调查手法和句型来表达特定的内容。有限制,创造空间也有很多语言操作性主观提问型。2,2020/7/22,3,回答技术,1,审查问题干燥要求。(具体要求,隐含要求)2,仔细分析例句,按要求仿造。(文章,修辞,情感基调,文体风格)3,文章结构和例句的搭配(平衡,端正)4,内容、逻辑和上下文要协调一致。5,语言特性,感情基调要协调。</p><p>3、专题四句子的仿写与修辞 例12013 泰安下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是 A 在他脸上找不到一点奋发向上的灵气 找不到精神光彩 找不到陀斯妥耶夫思基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇 B 等到快日。</p><p>4、仿写句子的六条原则 仿写句子 是近年来中 高考语文试卷中的一道 经典 题型 也是一道极具开放性的题型 这一题型对检测考生的语文知识及运用能力 想像创造能力及语言文学功底 具有 一叶察秋 窥斑见豹 的独特功能 从某。</p><p>5、仿写句子,1,.,仿写,模仿,仿其形式:1、字数2、句式(陈述句、否定句、疑问句、反问句、把字句、被字句等)3、修辞(比喻、拟人等)仿其神韵:主题、褒贬、逻辑关系,显性,隐性,2,.,仿用题型,2、衔接式仿写,3、命题式仿写,1、诗文仿写,3,.,第一步审清题目要求,第二步分析例句结构,第三步把握修辞手法,第四步理清句意关系神韵,第五步筛选材料表达,仿写语句的一般步骤和注意点,形式。</p><p>6、A,1,句子仿写,A,2,教学重点:了解句子仿写这种题型的一般要求初步掌握句子仿写的一般步骤,教学难点:学以致用,在写作中实践运用,A,3,比着葫芦画瓢,比着原句仿句,A,4,审清要求是基础,分析原句是关键,A,5,1.仿造下列句式,再写一句:做不了一泻千里的瀑布,就成为万里奔流的小溪吧,用一生的活力吟咏出一路的欢歌;成不了光芒夺目的太阳,那就做一轮幽冷的月亮吧,在黑夜中静静的看遍万水千山,照亮人。</p><p>7、小学句子仿写练习,德吉幸福小学何金江,一、仿句考查的知识点:1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。,2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明。</p><p>8、风声雨声读书声声声入耳,唯美崇真通文达理,春夏秋冬行好运,东南西北遇贵人,家事国事天下事事事关心,名词,动词,偏正结构,动宾结构,课前热身,1,中考语言运用题目,仿写句子就是根据所提供的语言材料,按要求在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。,仿句,2,仿写句子,说明:1.命题者提供一定的语境,要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内。</p><p>9、,1,句子仿写,.,2,比着葫芦画瓢,比着原句仿句,.,3,审清要求是基础,分析原句是关键,.,4,1、内容要协调一致,前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。(用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。),.,5,练习巩固,诗人说:花朵把春天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了。我说:星辰把黑夜的门推开了,坚韧把苦难的门推开。</p><p>10、学习模仿链接的舞蹈,学习目标1 .理解常见的模仿类型2 .把握模仿要求,学习模仿句子。仿造句的常见类型:命题式、连写式、嵌入式、目标1 :理解常见仿造类型,仿造类型(1) :命题式设定语言材料,命题确定内容。 这样的主题没有上下文,不需要考虑语义内容上的上下文,只考虑句子本身的句式的语义联系。 /按照下面的句式,以“兴趣”为话题,写词。 热爱是什么?爱是风,爱是雨。 为了爱,为了我们淡泊宁静的日子。</p>