仿写课件.

仿写课件.Tag内容描述：<p>1、开头仿写训练,哲理性开头：一张纸一张纸，升则为天，落则为地。一张纸，撕碎了，在天为云，在地为菊。若上不着天，下不着地，则是一片又一片的雪花。纷纷扬扬，潇潇洒洒。一张纸，即使戳破了一个洞，也是智者梦中不眠的眼睛。,譬喻式开头：坐观天高云淡让我沉默于时空/如古寺锈绿的洪钟/收容八千载沉重/听窗外风雨匆匆/把波澜掷给大海/把无限还诸苍穹/我还是寂寞的洪钟/沉寂如蓝色凝冻/生命脱蒂于苦痛/苦痛任死寂煎烘。</p><p>2、模仿句子，补充两句。 例句：钱可以买菜，买不到食欲的钱可以买书，买不到知识。 可以买钱，买不到钱可以买，但买不到。 药品、健康、时尚、美丽、礼物、真相、家、亲情、花、春色、戏票、喜悦、模仿葫芦的形状和神一样的东西，模仿什么？ 模仿例文的“形”句型、修辞例文的“神”内在意义、潜在道理、模仿的基本要求是： 1、句型与例文一致，2、修辞与例文一致，1、语言表达时，应考虑三个方面： 1、内容、有内在联系。</p><p>3、,1,妙笔生花著文章细微之处见真情,.,2,一、高考作文评分细则,30分,.,3,二、写作困惑,兴趣磨平殆尽，写作渐行渐远。,又到一周写作时，笔端清寒，心比秋莲苦。,.,4,三、片段展示片段一：梦里只我一个人，踮着脚走着。这一片森林好像是我的；我也像发现了神奇的秘境，到了另一世界里。我大声唱歌，也肆意跳舞；爬上山坡，也趟进溪水。在这个时空里，一个人在这和煦的阳光下，什么都可以想，什么都可。</p><p>4、仿写句子,1,.,仿写,模仿,仿其形式:1、字数2、句式（陈述句、否定句、疑问句、反问句、把字句、被字句等）3、修辞（比喻、拟人等）仿其神韵:主题、褒贬、逻辑关系,显性,隐性,2,.,仿用题型,2、衔接式仿写,3、命题式仿写,1、诗文仿写,3,.,第一步审清题目要求,第二步分析例句结构,第三步把握修辞手法,第四步理清句意关系神韵,第五步筛选材料表达,仿写语句的一般步骤和注意点,形式。</p><p>5、A,1,句子仿写,A,2,教学重点：了解句子仿写这种题型的一般要求初步掌握句子仿写的一般步骤,教学难点：学以致用，在写作中实践运用,A,3,比着葫芦画瓢,比着原句仿句,A,4,审清要求是基础,分析原句是关键,A,5,1.仿造下列句式,再写一句:做不了一泻千里的瀑布，就成为万里奔流的小溪吧，用一生的活力吟咏出一路的欢歌；成不了光芒夺目的太阳，那就做一轮幽冷的月亮吧，在黑夜中静静的看遍万水千山，照亮人。</p><p>6、一身洁白如雪的绒毛，一对招风的大耳朵，加上短短的小尾巴，凑成了蹦蹦跳跳的小兔子。微风轻轻地吹拂着早已笑红脸的桃花，桃花轻轻地摆动着柔软的身躯，仿佛在整理它那美丽的花瓣。几只小兔子从洞中钻出来，有的在草地上玩耍，有的在追赶蝴蝶，有的在草地上嬉戏打闹，还有的在蹦蹦跳跳的挑拣青草吃，为明媚的春光增添了许多生机。在阳光中，兔子们玩累了，有的在草地上懒洋洋的晒太阳，有的趴在枯树叶的下面睡觉。旁边的小花小。</p><p>7、,1,段落仿写,.,2,1、概括叙述和具体叙述,概括叙述就是用简短而精炼的语言对所写人物、事件、景物做个必要的交代和说明。具体叙述就是对所要写的人物、事件、景物发展变化做出生动、细致的叙述。概括论述和具体论述常用于记叙文常用。,.,3,动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉，你别担心，它绝不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候，两只眼。</p><p>8、,1,句子仿写,中考语文复习之语言运用,泰和县樟塘中学肖祖棠,.,2,仿句就是根据试题设置的语言环境和提供的例句句式特点，在充分了解语意、感受语脉、品味语境的基础上，仿写一个或几个内容相同、句式一致的句子。仿句常与修辞手法结合起来考查，也经常同连贯题结合起来考查。仿句题主要考查学生的语言感受能力，考查学生对语言规律的认识与提炼能力，也考查学生对语言、语法修辞的积累与运用。它题目虽小，但所涉及的。</p><p>9、,1,作文仿写,.,2,一、什么叫仿写,“仿写”也叫“模写”。,“模写，就是模仿写作。模仿名作家的作品，按照自己既得的生活体验（所记录的素材），从中得到某些启发，塑造自己的人物，抒发自己的意旨。,.,3,二、如何仿写,模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的从物、事件、景物、主题都应该是自己的。,1模仿范文的篇章结构。比如张中行的叶圣陶先生二三事，作者由得知叶圣陶先生逝世的消息。</p><p>10、风声雨声读书声声声入耳,唯美崇真通文达理,春夏秋冬行好运,东南西北遇贵人,家事国事天下事事事关心,名词,动词,偏正结构,动宾结构,课前热身,1,中考语言运用题目,仿写句子就是根据所提供的语言材料，按要求在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。,仿句,2,仿写句子,说明：1.命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内。</p><p>11、七步诗 曹植 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急。,反七步诗 郭沫若 煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不为同根生，缘何甘自毁？,兄弟相残,自我牺牲,豆萁,仿 写,欣赏,一、作文仿写的定义 所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。,二、作文仿写的方法 仿写可以分为点仿和全仿。 点仿即片。</p><p>12、,1,语句仿写,.,2,学习目标,1、掌握四种语句仿写的类型，能根据不同类型进行仿写。2、掌握语句仿写的步骤，发挥创造性思维合理流畅的进行仿写。3、体会祖国语言的丰富多彩，培植热爱祖国语言的情感。,.,3,仿写题重在“仿”：（一）、仿例句的“形”句式，修辞。（二）、仿例句的“神”内在的意蕴、隐含的道理。,.,4,仿写句应达到的效果,意相谐,形相似,形神兼备,.,5,如何做到“形似意谐”。</p><p>13、,1,句子仿写,.,2,比着葫芦画瓢,比着原句仿句,.,3,审清要求是基础,分析原句是关键,.,4,1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。(用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。),.,5,练习巩固,诗人说：花朵把春天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。我说：星辰把黑夜的门推开了，坚韧把苦难的门推开。</p><p>14、七步诗曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。,反七步诗郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不为同根生，缘何甘自毁？,兄弟相残,自我牺牲,豆萁,仿写,欣赏,1,一、作文仿写的定义所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。,二、作文仿写的方法仿写可以分为点仿和全仿。点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。</p>