范进中举学案无答案
17 范进中举 学习目标 1 整体阅读 了解 儒林外史 和吴敬梓的知识 掌握基础字词 2 分析人物性格特征 把握文章的讽刺艺术和对比手法 3 把握主题 认识封建科举制度的罪恶 第一课时 课前预习 知识链接 1 走近作者 吴敬。2.理解小说中人物的语言。
范进中举学案无答案Tag内容描述:<p>1、17 范进中举 学习目标 1 整体阅读 了解 儒林外史 和吴敬梓的知识 掌握基础字词 2 分析人物性格特征 把握文章的讽刺艺术和对比手法 3 把握主题 认识封建科举制度的罪恶 第一课时 课前预习 知识链接 1 走近作者 吴敬。</p><p>2、19 范进中举 学习目标 1 了解小说的特点 培养阅读小说的兴趣 2 理解小说中人物的语言 动作 外貌 心理 概括人物的性格特征 3 品味小说中精彩的语言 理解小说的主题 一 走近作者 吴敬梓 1701 1754 字 又字文木 晚年号。</p><p>3、范进中举 学习目标 1 理解对比和讽刺的作用 2 学习通过对语言 动作等细节描写来刻画人物形象的写法 3 了解封建社会庸俗腐败的人情世态 认识封建科举制度对知识分子的毒害 学习过程 一 预习导学 1 搜集有关 儒林外史。</p><p>4、教师备课栏 及学生笔记栏 范进中举学案 学习目标 1 讽刺艺术的表现形式 夸张 对比 写实 2 欣赏小说的讽刺艺术 3 了解封建科举对知识分子的毒害 学习重点1 学习对比写法 2 掌握人物描写方法 学习难点 1 欣赏本文的讽。</p><p>5、1 教师备课栏教师备课栏 及学生笔记栏及学生笔记栏 范进中举学案范进中举学案 学习目标 学习目标 1 讽刺艺术的表现形式 夸张 对比 写实 2 欣赏小说的讽刺艺术 3 了解封建科举对知识分子的毒害 学习重点学习重点 1 学习对比写法 2 掌握人物描写方法 学习难点 学习难点 1 欣赏本文的讽刺艺术 2 如何辨证看待封建科举制度 联系现实 学习课时 学习课时 学习过程 学习过程 预习预习天地天地 1。</p><p>6、19.范进中举学习目标:1.了解小说的特点,培养阅读小说的兴趣。2.理解小说中人物的语言,动作、外貌、心理、概括人物的性格特征。3.品味小说中精彩的语言,理解小说的主题。一.走近作者吴敬梓(17011754),字__________,又字文木,晚年号__________,安徽人,著有___________和文山房集。出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活纵,后家业衰。</p>