发现自己的

发现自己的Tag内容描述：<p>1、游 戏-测试你的记忆能力,一.记数字(看5秒) (1).139218895195861539 (2).320406198204273117,二. 记排列位置 (看十秒),发现自己的潜能,潜在的,尚未被开发和挖掘 出来的能力。,指一个人身体、心理素质 等方面发展的可能性。,潜能,体验发掘快乐,图中有几张人脸？,共有10 张脸,故事一:,一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代。</p><p>2、复习回顾,一、如何正确地认识自己？ 二、认识自我的途径有哪些？,第二框 发现自己的潜能,第五课 自我新期待,阅读P51页材料，父亲为什么可以搬起卡车？,众说纷纭谈潜能,说说你听到过、看到过或亲身经历过的各种有关发挥潜能的事例。,潜能小故事一,一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他。</p><p>3、发现自己的优点发现自己的优点 大峪一中 王飞 周一参加七年级的班会 每个同学都要说说自己同桌的优点 看得出来每个同学都进行了精心的准备 在被说自己的优点时 每个同学的反应惊人的相似 害羞而又腼腆 最后一个男同学 没有同桌 这时老师要求他随便找个同学说一说该生的优点 这 个男同学似乎很随意的说 我连自己的优点都找不出来 怎么去 评价别人呢 这个时候 老师顺势让大家来说说这个没有同桌 的男生的优点 同。</p><p>4、1 / 5发现自己的潜能莲山课件 k教学目标知识目标：认识到自我蕴藏巨大的潜能能力目标：掌握开发自我潜能的方法，积极地开发自我潜能情感态度价值观目标：在努力开发自我潜能的基础上，树立不断完善自我的信心。 二、教学重点：掌握发掘潜能的方法三、教学难点：清楚特长与潜能之间的关系四、教学过程（）导入新课：讲述：笑话一则一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。</p><p>5、如何如何发现发现自己的美自己的美 大家好 非常感谢大家在百忙中抽空参加这 堂彩妆课 我受移动公司的邀请来为大家讲这堂 课 我是来自稻草人摄影的一名专业化妆师 从事 化妆行业 6 年多同时拥有 3 家摄影店 如果大家 喜欢拍照的话也请找我 我的名字叫 XXXX 今天我们讲课的的主题是 如何发现自己的 美 其实每位女性都爱美 希望自己变得更美丽 只是大多数女性不知道如何展现自己的美 无论 什么年龄我们。</p>