发展汉语第二版

发展汉语第二版Tag内容描述：<p>1、1 发展汉语发展汉语（第二版第二版） 初级读写初级读写 参考答案参考答案 第 1 课 你 好 五、实用练习 1看图选择词语或句子 参考答案：男 女老师 你 你好！ 我是中国人 明天见 2看图判断正误 参考答案：早上 中国 八 五 3填写词语或句子 参考答案： B：他是中国人。 A：老师，早上好！ 第 2 课 谢谢你 五、实用练习 1看图选择词语或句子 参考答案：上 上 美国 十四 老师，早上好！ 认识你高兴。 2看图判断正误 参考答案：下 下 早上 不客气！ 3填写词语或句子 参考答案： B：他是英国人。 B：我叫马一明。 B：我姓高。 A：您叫什么名字？ 。</p><p>2、发展汉语（第二版） 初级听力（II） 编著 张风格 * 教案编制：张风格 1 初级听力教案说明 一、 初级听力下册共 30 课，每课的课文包括四个部分：词语部分（包括生词和由生 词组成的词语） ；句子部分（包括 4 个句子和 A、B 两个选项） ；对话部分（包括两段，每段 包括两个练习） ；短文部分（包括两篇，每篇后有两三个练习） 。 二、各部分练习训练的目的： 词语部分，是通过由生词组成的词语来对所学生词进行练习和理解的； 句子部分是通过判断句子的意思来训练学生的理解能力的； 对话部分， 每段后边有两个题型相同的练习， 练习一主。</p><p>3、发展汉语（第二版） 初级听力（II） 编著 张风格 * 教案编制：张风格 1 第 11 课 教案 我的手机没电了 教学任务教学任务 1、语言知识：挂（电话） 、 通（电话） 、怎么回事儿、不是，就是、 “把”字句 2、听力技能训练：听懂打电话的常用语 3、与本课相关话题的补充练习： 分组练习打电话 说说怎么用汉语发短信 时间安排时间安排 本课书所需课时：2 课时（90 分钟） 教学实施教学实施 一、课前准备（一、课前准备（510 分钟）分钟） 教师说句子，学生根据意思提问： 1、我买了手机。 2、你的手机号码是 13811224504。 3、 “喂，你找谁。</p><p>4、发展汉语（第二版） 初级听力（II） 编著 张风格 * 教案编制：张风格 1 第 21 课 教案 他刚从银行回来 教学任务教学任务 1、语言知识：等（了） ，、是，不是 2、听力技能训练：听懂去银行存钱、取钱或者换钱方面的常用语 3、与本课相关话题的补充练习： 分组练习存钱、取钱的对话 说说怎么用银行卡在取款机上存钱或取钱 时间安排时间安排 本课书所需课时：2 课时（90 分钟） 教学实施教学实施 一、课前问答（5-10 分钟） 教师说句子，学生根据句子的意思用“是不是”提问： 1、我上午去了一趟银行。 2、那里排队的人很多。 3、他把美元换。</p><p>5、发展汉语（第二版） 初级听力（II） 编著 张风格 * 教案编制：张风格 1 第 21 课 教案 他刚从银行回来 教学任务教学任务 1、语言知识：等（了） ，、是，不是 2、听力技能训练：听懂去银行存钱。</p>