发展你的体能

发展你的体能Tag内容描述：<p>1、发展你的体能教案范文素材 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的发展你的体能教案，希望能帮助到大家!人教版初中体育与健康发展你的体能教案一一：指导思想坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，注意对学生学习兴趣的培养，改变以往教学中以教师。</p><p>2、人教版初中体育与健康发展你的体能教案 一：指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，注意对学生学习兴趣的培养，改变以往教学中以教师教，学生被动接受为主的传统教学模式，向学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变。真正做到“学中动”，“动中学”。 二：教材分析及处理 这是水平四学生学习的理论课，由于体育理论课在室内进。</p><p>3、发展你的体能 教案范文素材 一个好的教学设计是一节课成败的关键 要根据不同的课题进行灵活的教学设计 首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握 下面就是给大家带来的 发展你的体能 教案 希望能帮助到大家 人教版初中体育与健康 发展你的体能 教案一 一 指导思想 坚持 健康第一 的指导思想 以学生发展为本 注意对学生学习兴趣的培养 改变以往教学中以教师教 学生被动接受为主的传统教学模式 向学生自。</p><p>4、主备人 张在首 参与人员 全体体育组人员 审核人 教 材 迎面接力 教 学 目 标 1 了解迎面接力游戏的规则和方法 2 能做出右手传接棒的动作 3 能积极参与游戏 与同伴相互合作 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 开 始 准 备 部 分 课 堂 常 规 及 队 列 队 形 1 集合队伍 宣布本节课的主要学习内容 2 组织学生进行队列练习 3 分组自主练习踏。</p><p>5、体育与健康课教学设计 一 指导思想 以新课程标准的理念为依据 遵循 以人为本 健康第一 的宗旨 以学生发展为本 培养学生创新精神与实践能力 师生共同创造愉悦的学习 活动环境 通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣 充分感受自主和合作的快乐 培养团队合作意识和社会适应能力 形成积极主动的学习与生活态度 培养学生终身体育意识 二 教学对象 初一年级 水平四 三 教学内容 跳动的旋律 跳绳 四 教学目标。</p><p>6、第四课 发展你的体能 一 指导思想 坚持 健康第一 的指导思想 以学生发展为本 注意对学生学习兴趣的培养 改变以往教学中以教师教 学生被动接受为主的传统教学模式 向学生自主学习 探究学习和小组合作学习的新颖学习方式转变 真正做到 学中动 动中学 二 教材分析及处理 这是水平四学生学习的理论课 由于体育理论课在室内进行 教学内容又相对枯燥一点 因此在授课时可能影响到学生的学习兴趣和学习积极性的培养。</p><p>7、发展你的体能,目录,情境导入,情境展开,情境结束,“对号入座”,情境导入,情境导入,力量速度肺活量灵活性,不同的运动项目发展的体能不同,情境展开,1、新课认知,2、探索与发现,1、新课认知,体能的概念,体能（体适能），是指足以胜任日常生活和学习而又不易疲劳的身体适应能力；此外，还有余力去享受休闲和应付所遇到的压力。,1、新课认知,体能的分类,2、探索与发现,身体机能测量表,看一看,2、探索。</p>