发展评估方案

发展评估方案Tag内容描述：<p>1、二零一三学年第一学期大班幼儿发展评估方案与细则宁波市博雅幼儿园一、测试目的：临近期末，为了更好地了解各班幼儿的发展状况，反思教师的教学有效性效益，根据测试得到的信息，适度调整我们的教育教学行为，以更好地实施下一阶段的教学工作。二、测试对象：大一、大二班的全体幼儿 三、测试时间：2014.1.132014.1.17（班级自测）；1.20（平行班互测）四、测试内容：领域二级指标三级指标评价方法预设情景与提问方式654健康生活卫生习惯入厕、盥洗日常观察便后能自己整理，保持手脸干净。便后会整理衣服，并洗手。便后懂得洗手。进餐日常。</p><p>2、幼儿发展评价表幼儿园 学科 授课教师 年 月 日领域项目及权重序号评价标准分值得分健康20%动作发展6%1立定跳远约80-100厘米左右； 1.52双手交替拍球队2030次/分。1.53会使用工具或辅助材料塑造泥作品1.54用三指正确地握笔进行绘画和写数字1.5自理能力和行为习惯6%5初步形成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。16会用各种材料进行身体锻炼，懂得在活动中要合作、负责宽容、谦让，遵守规则，爱护公物，有初步的集体荣誉感和责任感，能体验克服困难，取得胜利后的愉快。27生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，初步会照顾自己。1。</p><p>3、青西新区北庄幼儿园2018-2019学年度 第一学期幼儿动作发展专项测评方案 一、指导思想： 为了全面了解幼儿的发展状况和动作的发展是否达标进行专项测评，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发。</p>