发展心理学复习题

发展心理学复习题Tag内容描述：<p>1、发展心理学部分答案 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率80.0% 恭喜你！已经通过该章 节测试 第 1 次测试 1. 【多选题】 以下（ ）是行为遗传学的研究结论 A: 认知能力和身高、体形等身体方面的特征一样受遗传影响 B: 像精神分裂症、 极端的攻击性等病态行为也受遗传影响 C: 儿童的气质受遗传影响 D: 儿童在各 方面表现均受遗传的影响 2. 【单选题】 以下( )不是成熟的特点 正确答案:B A: 普遍性 B: 差异性 C: 顺序性 D: 不受训练和练习的影响 3. 【单选题】 发展变化的实质是（ ） A: 连续性 B: 阶段性 C: 连续性与阶段性的。</p><p>2、发展心理学练习题单项选择题1研究心理的发生发展规律的科学是（）A普通心理学 B社会心理学 C发展心理学 D心理测验学2.属于狭义发展心理学的是（）A儿童心理学 B民族心理学 C比较心理学 D个体心理学3.科学儿童心理学的创始人是（）A霍尔 B格塞尔 C普莱尔 D达尔文4在西方，较早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）A弗洛伊德 B荣格 C阿德勒 D艾里克森5在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是（）A纵向研究 B横断研究 C整体研究 D组群研究6.在同一。</p><p>3、一、单选题：1、威廉詹姆斯把自我划分为（）。A、主体我和客体我B、心理我和社会我C、身体我和心理我D、生理我和社会我2、幼儿游戏主要是一种（）。A、实物游戏B、象征性游戏C、互动游戏D、规则游戏3、（）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。A、自我提升B、自我否定C、自我贬抑D、自我接纳4、把要识记的材料中所包含的项目，按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫（）。A、类比&#160。</p><p>4、发展心理学复习概要一.名词解释：1.发展心理学：是研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直到衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律的科学。2.儿童发展心理学：是研究儿童心理发展规律和儿童各年龄阶段的心理特征的科学。3.儿童心理年龄特征：是心理发展的各个阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征。4.横向研究：是指在同一时间里，对不同年龄的儿童进行观察、实验或测量，探究心理发展的规律或特点。5.跨文化研究：是指同一个课题通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以期探讨儿童心理发展的共同规律和不同的社会生活条件对。</p><p>5、蒃螀羂芆薅薃袈莅芅螈螄莄莇薁肃莃葿螆罿莃蚂蕿羅莂莁袅袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芅蚆羁羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蒇肂肃节蚂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羁膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒅螆螈膅薈蚈肇膅芇袄羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿薈蒆袂艿芈螂螈芈莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈莅芅螈螄莄莇薁肃莃葿螆罿莃蚂蕿羅莂莁袅袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芅蚆羁羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蒇肂肃节蚂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羁膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒅螆螈膅薈蚈肇膅芇袄羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆艿薈蒆袂艿芈螂。</p><p>6、贵港职业学院20072008学年第一学期期末考试2006级（音乐教育班）发展心理学试卷A（考试时间：120分钟 总分值：100分考试方式：闭卷）题号一二三四五总分统分人得分得分评卷人一、单项选择题。(每小题1分，共20分)1、发展心理学研究包括两个主要部分( )。A.儿童心理和成人心理 B.生理机制和心理现象C.思维发展和言语发展 D.个体认知过程发展和社会性发展的年龄特征2、斯金纳认为，发生反应时看不到刺激的行为反应是( )。 A.操作性行为 B.应答性行为C.反应性行为 D.反射性行为3、为增加儿童的助人行为，依据强化原理，通过对偶然出现的助人。</p><p>7、发展心理学参考资料第一章 绪论三、 发展心理学诞生的标志。(1)科学儿童心理学的诞生标志：1882年、普莱尔、儿童心理的出版。四. 心理发展的基本理论：（1）遗传与环境 高尔顿（遗传决定论），霍尔（复演说），麦独孤，弗洛伊德（2）内因与外因 华生（环境决定论），纽曼（3）连续性与阶段性 斯特恩，吴伟士，格赛尔（4）相互作用论 皮亚杰：遗传与环境相互依存；遗传与环境是相互渗透，相互转化的关系；遗传与环境的相互作用收到个体主观能动性的影响。（二）儿童心理发展的结构认为心理结构的发展涉及图式、同化、顺应、平衡。图式：动。</p><p>8、发展心理学 复习题 樊琪 一 单项选择题 1 发展心理学研究 A人类社会体制的发展和群体行为的发展 B人类心理系统的发展和个体行为的发展 C人类心理过程的发展和个体人格的发展 D人类一般个体的发展和特殊群体的发展 2 在发展心理学家的眼里 儿童期是指一个人 A从生命形成到死亡 B从出生到上学 C从出生到成熟 D从上幼儿园到学校毕业走上社会 3 科学发展心理学的奠基人是 A霍尔 B高尔顿 C比纳。</p>