发展心理学婴儿心理的发展

发展心理学婴儿心理的发展Tag内容描述：<p>1、第五章 婴儿期的心理发展,(0-3岁),新生儿（01个月）；乳儿（1个月1周岁） 婴儿期是指个体0-3岁的时期，它是个体生理发育最迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。 婴儿期心理发展的一般特点是： 第一，学会了独立行走，手的动作也有了很好的发 展。 第二，言语能力获得很大的发展。 第三， 开始了最初的游戏活动。 第四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。,第一节 婴儿动作的发展,一 、婴儿动作发展对心理发展的意义(4点) （一）动作发展是心理发展的源泉或前提 与皮亚杰的理论相一致，婴儿运用已有的动作模式和感知觉对外界刺激作出。</p><p>2、1 婴幼儿期心理发展 0 3岁 婴儿期 infancy 婴儿生理发展及心理学意义婴儿认知的发展婴儿言语的发展婴儿的情绪 社会性发展 2 第一节婴儿生理发展及心理学意义 生理发育动作发展 一 婴儿的生理发展 一 大脑发育主要从。</p><p>3、,1,婴幼儿期心理发展,03岁，婴儿期(infancy) 婴儿生理发展及心理学意义 婴儿认知的发展 婴儿言语的发展 婴儿的情绪、社会性发展,.,2,第一节 婴儿生理发展及心理学意义,生理发育 动作发展,.,3,一、婴儿的生理发展,（一）大脑发育 主要从形态、结构和功能上看 1、婴儿大脑的形态发展 脑重和头围 大脑皮质,.,4, 脑重量的增加,新生儿脑重约350-400克左右，已达成人脑。</p><p>4、第五章幼儿期的心理发展，(0-3岁)，新生儿(01个月)；婴儿(1个月1岁)婴儿期是个体数为0-3岁的时期，是个人生理发展最快的时期，也是心理发展最多的时期。幼儿期心理发展的一般特征是，第一，学会了独立走路，手的动作也看得很清楚。第二，说话能力取得了很大的进步。第三，开始了第一次游戏活动。第四，各种心理活动也有明显的直觉行为。第一节幼儿行为的发展，第一，心理发展的意义(4点)(a)行为发展。</p><p>5、a,1,第五章 婴儿期的心理发展,(0-3岁),2,a,新生儿（01个月）；乳儿（1个月1周岁） 婴儿期是指个体0-3岁的时期，它是个体生理发育最迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。 婴儿期心理发展的一般特点是： 第一，学会了独立行走，手的动作也有了很好的发 展。 第二，言语能力获得很大的发展。 第三， 开始了最初的游戏活动。 第四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。,3,a,第一节。</p><p>6、第五章婴儿期的心理发展,(0-3岁),新生儿（01个月）；乳儿（1个月1周岁）婴儿期是指个体0-3岁的时期，它是个体生理发育最迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。婴儿期心理发展的一般特点是：第一，学会了独立行走，手的动作也有了很好的发展。第二，言语能力获得很大的发展。第三，开始了最初的游戏活动。第四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。,第一节婴儿动作的发展,一、婴儿动作发展对心理发展的意义(4。</p>