发展与合作学案

发展与合作学案Tag内容描述：<p>1、5 发展与合作【学习目标】1.通过实例，认识不同地域发展水平间存在的差异。2.运用地图归纳发展中国家与发达国家空间分布的特点。 3.运用实例说明加强国际经济合作的重要性。【学习内容】课本第87页到第93页和听101发达国家与发展中国家微课。1.结合教材，认识国家的分类，通过实例，认识不同地域发展水平间存在的差异。2.找出发达国家和发展中国家的主要分布区，思考发达国家和发展中国家有哪些不同？【预习检测】1世界上面积最大的前三个国家是（）A.俄罗斯、加拿大、印度 B.俄罗斯、加拿大、中国C.俄罗斯、美国、中国 D.中国、美国、印。</p><p>2、第五章发展与合作【学习目标】1.运用实例比较不同国家的发展水平差异。2.结合世界的国家和地区图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。3.通过实例认识加强国际经济合作的重要性，同时认识到发达国家和发展中国家合作中的不平等，激发学生学习的动力，树立学生为国家繁荣做贡献的理想。【教学重难点】1.发展中国家和发达国家的地理分布和发展水平的差异。2.加强国际经济合作的重要性。【学生准备】搜集能反映一个国家或地区经济状况的图片、数据等相关资料。【学习过程】【自主学习】1.人类共同生活在地球家园，______是人类社会永恒的主。</p><p>3、发展与合作 学案导学1知道发展中国家和发达国家发展水平的差异及分布特点2了解一些重要的国际组织3说出联合国在国际合作中的作用先学后教 1发达国家：数量______多个，主要分布在________、________和________。2发展中国家：数量______多个，主要分布在亚洲、_________和_________。3国际合作：(1)产生原因：发达国家需要在发展中国家购买__________，出售__________。发展中国家则需要从发达国家引进___________、设备、先进的________________，并购买一些本国难以生产的产品。(2)重要的国际组织：最大的国际组织是__________基本宗旨。</p><p>4、第五章发展与合作学习目标1.运用数据和实例,说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异。2.通过阅读地图,知道发达国家和发展中国家的分布特点。3.理解“南北对话”“南南合作”的含义,知道加强国际合作的重要性。学习过程【模块一】自主学习学习活动一:地域发展差异思考:你知道国家与国家之间存在哪些差异吗?学生活动1:读课本P88图5.1世界灯光影像图,思考讨论。(1)灯光最亮的地区主要集中在哪里?(2)沿海与内陆相比,哪类地区发展水平较高?(3)结合世界地形图,你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异?推测:世界经济发达地区的大致分布。</p><p>5、第五章发展与合作学习目标1.运用数据和实例,说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异。2.通过阅读地图,知道发达国家和发展中国家的分布特点。3.理解“南北对话”“南南合作”的含义,知道加强国际合作的重要性。学习过程1.读课本P90图5.3世界上主要的发达国家,世界主要的发达国家集中在洲的部,此外,北美洲的和,大洋洲的和,亚洲的也属于发达国家。而洲、洲和洲的绝大多数国家都是发展中国家。2.从世界范围看,发达国家主要分布在北半球的部,因此用“”来代指;发展中国家则主要分布于北半球的南部和南半球,因此用“”来代指。据此完成下面。</p><p>6、第五章 发展与合作 本章从总体上揭示世界各国的领土、国界、国家性质和社会经济发展状况以及国际组织在国际合作中的作用，将为以后学习世界分区地理奠定知识基础。同时，也为学生今后学习时事，了解国际形势，为认识。</p><p>7、第五章 发展与合作 学习目标 1 运用实例比较不同国家的发展水平差异 2 结合世界的国家和地区图 归纳发展中国家和发达国家的分布特点 3 通过实例认识加强国际经济合作的重要性 同时认识到发达国家和发展中国家合作中。</p><p>8、第五章 发展与合作 学案 一 学习目标 1 运用数据和实例 说出发展中国家和发达国家在工农业生产 第三产业 对外贸易等方面发展水平的差异 2 通过阅读世界国家分布图 知道发达国家和发展中国家的分布特点 3 运用中国与。</p>