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发展与教育心理学专业论文儿童

摘要研究采用聚类分析的方法对1 8 2 名3 - 5 岁幼儿的教师评定问卷进行分析。采用实验室观察法分别对幼儿的延迟满足能力进行观察。采用社会认知研究范式即社会信息加工的方法来考察儿童的社会性发展已成为一大研究热点。亲社会行为和攻击行为是个体社会性发展研究的一个重要内容。

发展与教育心理学专业论文儿童Tag内容描述：<p>1、两南大学硕+ 学衍论文摘要儿童空间再定向几何模块论及其修正发展与教育心理学专业硕士研究生邬德利指导教师李红教授孙弘进教授摘要儿童的空间再定向指的是迷失方向的儿童在空间中重新确定自己方位并找回被藏物。</p>

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