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发展职业技术教育

职业技术教育发展瓶颈问题—以保定市为例。职业技术教育发展瓶颈问题。职业技术学校教学发展。职业技术学校教学发展。发展规划。(一)教学发展的外部环境。推进学校教育的改革与发展。努力把学校办成市级重点职业学校。发展农村职业技术教育 为新农村建设增添后劲。农村职业技术教育。

发展职业技术教育Tag内容描述:<p>1、职业技术学校教学发展“十三五”专项规划“十三五”是学校全面完成省级示范性校校建设、深化教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。为进一步优化专业结构、加强内涵建设、提高教学质量和人才培养水平,为区域经济社会发展提供更为有力的人才资源支撑,根据学校“十三五”发展规划,特制定本规划。一、发展环境与基础(一)教学发展的外部环境“十三五”期间是我国全面深化改革、全面推进依法治国,加快经济发展方式转变的重要历史时期,也是高职发展难得的重要战略机遇期。一是国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年。</p><p>2、职业技术学校教学发展“十三五”专项规划“十三五”是学校全面完成省级示范性校校建设、深化教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。为进一步优化专业结构、加强内涵建设、提高教学质量和人才培养水平,为区域经济社会发展提供更为有力的人才资源支撑,根据学校“十三五”发展规划,特制定本规划。一、发展环境与基础(一)教学发展的外部环境“十三五”期间是我国全面深化改革、全面推进依法治国,加快经济发展方式转变的重要历史时期,也是高职发展难得的重要战略机遇期。一是国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年。</p><p>3、度尾职校职业教育五年发展计划为贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推进学校教育的改革与发展,密切教育与经济、科技的结合,创建市级重点职业学校,为当地经济建设服务,根据学校实际,特制定以下发展计划。一、指导思想以十六届五中全会精神为指针,贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定,落实科学发展观,创新发展模式,深化教育改革,推进素质教育,努力把学校办成市级重点职业学校。二、工作思路与发展目标改革,发展,提高。以改革为动力,改革促进发展,在发展中提高,争取在五年内办成市级重点职业学校和紧缺技能型人才培训基地。</p><p>4、引领职业教育科学发展 系统培养高端技能型人才,2011 年 6 月 8 日,高等职业教育引领职业教育科学发展战略研讨班,教育部副部长 鲁 昕,引言,在中国共产党建党90周年之际,在举国上下全面实施国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要,努力实现“十二五”崭新开局,教育战线深入贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)战略部署,加快建设人力资源强国的背景下,我们举办了这次战略研讨班。这是教育部明确将中等职业教育、高等职业教育、成人教育和继续教育统筹管理、统一部署、协调推进后举行的首次。</p>
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