法制禁毒教育

法制禁毒教育Tag内容描述：<p>1、2015年禁毒法制教育心得体会范文稿六篇篇一：上星期，我们学校举行了法制教育讲座，让我们学习了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。未成年人保护法共七十二条，它于2007年6月1日制成，为我们未成年人明确了各项保护法规。预防未成年人犯罪法让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让。</p><p>2、法制禁毒教育主题班会教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。教学形式：师生互动，讨论、交流。教学过程：一、出示题目。（远离毒品 关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。1谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？。</p><p>3、禁毒知识法制课教案珍爱生命,远离毒品教学目的：教育学生认识毒品，远离毒品，提高防范毒品的能力。教学内容： 毒品知识；毒品的危害； 面对吸毒人员，如何保护自己。教学过程： 一、 从案例引出课题 这个故事发生在四川的一家强制戒毒所。这家戒毒所，有一位姓王的女医生，她每天看见大量的戒毒人员因吸毒而痛不欲生。一贯好强的她对此表示怀疑：“难道毒瘾真不可抗拒吗?”她决定要以身拭毒，要亲身“获得感受”，用自己的自信来征服毒品，她要写一篇震动世界的论文，以自己的“伟大”实验来证明自己的与众不同。她从戒毒人员那里获取了。</p><p>4、南县中学生校园禁毒、法制教育讲座二一七年十月同学们：我们现代中学生是祖国的未来和民族的希望，是社会主义现代化建设的接班人，我们只有从小养成尊法、学法、守法、用法的意识，提高法律修养，树立法治理念，才能顺利完成学业，长大成才，走向社会，服务国家。今天和大家讲八个问题：一、毒品千万莫尝试同学们：谈到毒品问题，大家就很容易想到鸦片，想到清朝后期的鸦片战争，当然也就想到虎门销烟的大英雄林则徐，也许有同学就会问呀为什么他要销毁鸦片呀？林则徐要销毁鸦片的原因就是因为鸦片是毒品，是外国侵略者用来毒害我们中国人。</p><p>5、禁毒法制教育教案邱聪一、教学目的：1、使学生了解有关毒品的知识。2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。3、让学生了解毒品犯罪的相关知识二、教学过程：1、 什么是毒品。根据刑法第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。二、毒品的特点。毒品的基本特征是：（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和。</p><p>6、禁毒法制教育心得体会禁毒法制教育心得体会（一）上星期，我们学校举行了法制教育讲座，让我们学习了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。未成年人保护法共七十二条，它于2007年6月1日制成，为我们未成年人明确了各项保护法规。预防未成年人犯罪法让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必。</p><p>7、禁毒知识法制教育教案班级：四年级（1）班 教师：向 萍 时间：2016、11、7教学目的：1、认识毒品的种类。2、知道毒品的危害。3、了解毒品的传播途径，增强防毒意识。4、积极参与禁毒活动，共创平安社会。教学准备：收集有关毒品知识的书籍，毒品危害的照片、影片、资料等。教学方法：以班级为单位进行学习，学习后集中组织测试。教学过程：一、播放毒品危害的影。</p><p>8、五年级禁毒知识法制教育课 珍爱生命,远离毒品 教学目的：教育学生认识毒品，远离毒品，提高防范毒品的能力。 教学内容： 1、毒品知识； 2、毒品的危害； 3、面对吸毒人员，如何保护自己。 教学过程： 一、从案。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________ 禁毒法制教育教案 邱聪 一、教学目的： 1、使学生了解有关毒品的知识。 2、教育和引导学生远离。</p>