非逻辑思维的

非逻辑思维的Tag内容描述：<p>1、应重视非逻辑思维的训练类别：教育教学论文 工作单位：上高县镇渡中心学校 作者姓名：黄志飞 地址：江西省上高县镇渡中心学校 联系电话：13755871496数学思维是人类的一般思维中分化出来的一种科学思维，从思维活动总体规律的角度考虑，可以分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种类型。逻辑思考方法和非逻辑思考方法具有不同的性质、特点和作用。在创新思考中，运用非逻辑思考方法侧重于使人的思考活动具有流动性、灵活性和独创性，因此非逻辑思考方法的主要作用是，为解决有待创新的课题广开思路，从而提出许多新颖独特的设想。运用逻辑。</p><p>2、非逻辑创造性思维方法灵感：主体对于反复思考而尚未解决的问题，因某种偶然因素或潜意识信息启发而得到突然顿悟的心理状态。当代世界最伟大的科学家霍金说：“推动科学前进的是个人的灵感”。美国创意顾问集团主席汤姆森说：“灵感成了最具决定性的创造力量”。“得之于顷刻，积之于平日”。俄国画家列宾说：“灵感是对艰苦劳动的奖赏”。 A、灵感是对人们长期艰苦劳动的一种报偿和奖励。例如：阿基米德的发现（金冠掺假和浮力定律）B、 灵感是不知不觉产生的，要能及时“抓住”。例如：汤川秀树，及时用笔记下。产生灵感的条件：因人而异。</p><p>3、非逻辑思维 在工具书中的解释 1、用通常的逻辑程序无法说明和解释的那部分思维活动。直觉、灵感、想像等是其主要表现形式。一般认为它在创造思维的关键阶段起着重要作用。特别是许多有高度创造体验的科学家,往往认为思维由经验材料到理论的飞跃环节并不通过逻辑的桥梁,而是通过直觉、灵感等非逻辑思维来实现。其实,所谓非逻辑思维作为人类理性的表现,并不是. 查看全文 非逻辑思维 在学术文献中的解释 1、非逻辑思维是指不受固定的逻辑规则约束直接根据事物所提供的信息进行综合判断的一种思维方式主要包括灵感思维和直觉思维两种形式.数学。</p>