非文学作品阅读序言

非文学作品阅读序言Tag内容描述：<p>1、第二章非文学类作品阅读,序言,考纲综述,考试目标阅读说明性、议论性较强的非文学类作品，能做到:1分析文章结构，概括中心思想；2筛选并整合文章中的重要信息；3体味和推敲重要语句在具体语境中的意义与作用；4对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。链接课标1阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；2阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点。</p><p>2、第二章非文学类作品阅读,序言,考纲综述,考试目标阅读说明性、议论性较强的非文学类作品，能做到:1分析文章结构，概括中心思想；2筛选并整合文章中的重要信息；3体味和推敲重要语句在具体语境中的意义与作用；4对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。链接课标1阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；2阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点。</p><p>3、第二章非文学类作品阅读,序言,考纲综述,考试目标阅读说明性、议论性较强的非文学类作品，能做到:1分析文章结构，概括中心思想；2筛选并整合文章中的重要信息；3体味和推敲重要语句在具体语境中的意义与作用；4对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。链接课标1阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；2阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点。</p><p>4、第二章非文学类作品阅读,序言,考纲综述,考试目标阅读说明性、议论性较强的非文学类作品，能做到:1分析文章结构，概括中心思想；2筛选并整合文章中的重要信息；3体味和推敲重要语句在具体语境中的意义与作用；4对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。链接课标1阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；2阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点。</p><p>5、第二章非文学类作品阅读 序言 考纲综述 考试目标阅读说明性 议论性较强的非文学类作品 能做到 1 分析文章结构 概括中心思想 2 筛选并整合文章中的重要信息 3 体味和推敲重要语句在具体语境中的意义与作用 4 对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨 链接课标1 阅读科技作品 注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法 2 阅读简单的议论文 区分观点与材料 道理 事实 数据 图表等 发现观点与。</p>