分彩色图形片

分彩色图形片Tag内容描述：<p>1、分彩色图形片,九年义务教育课本小学数学一年级第一学期（试用本）第一册P53,红色,黄色,蓝色,绿色,颜色,形状,大小,三角形,正方形,圆形,小的,大的,谁是幸运星,？,捉迷藏,捉迷藏,？,？,捉迷藏,X,？,捉迷藏,Y,垃圾分类。</p><p>2、分类：把有共同特点的事物集中起来，是找规律的一种方法。,分类,分一分，可以怎么分？,颜 色,形 状,大 小,你可以怎么来分类？,按颜色分，可以分成4类。,红色,黄色,蓝色,绿色,按形状分，可以分成3类。,圆形,三角形,方形,按大小分，可以分成2类。,大,小,分一分,仔细观察第一行、第二行图形的特点，猜猜第三小行中的？代表什么图形？,总结： 这节课我们学会了什么。</p><p>3、分 彩 色 图 形 片,分一分，数一数。,分一分，数一数。,按“颜色”分,红色,绿色,黄色,蓝色,按“形状”分,三角形,正方形,圆形,按“大小”分,大,小,想 一想，分一分。,红色,正方形,圆形,三角形,按形状分,想 一想，分一分。,红色,按大小分,大,小,正方形,想 一想，分一分。,红色,黄色,蓝色,绿色,想 一想，分一分。,正方形,大,小,正方形,想 一想，分一分。,红色,黄色,蓝色,绿色,想 一想，分一分。,大,红色,绿色,黄色,蓝色,想 一想，分一分。,大,正方形,圆形,三角形,听口令，做游戏。,找一找，画一画。,找规律补上缺的图片,1、与3、7、11、13、1。</p><p>4、交通标志,按形状分,分类,分彩色图形片,沪教版小学数学一年级第一学期第五单元,执教者：吴蓉烨,1、分一分 用喜欢的方法 2、数一数： 每一类有几个？ 一共有几个？,按颜色分：,红色,绿色,紫色,按长短分：,长,短,按有无使用过分:,没有使用过的,使用过的,按有无橡皮头分:,有橡皮头的,没有橡皮头的,按颜色分：黄色、蓝色,按形状分：圆形、方形,按孔数分：2孔、4孔,黄,方 圆,4孔 2孔,4孔 2孔,黄色的 方的 4孔的,黄,2孔,4孔,方,圆,方,圆,方 圆,4孔 2孔,4孔 2孔,蓝,方 圆,4孔 2孔,4孔 2孔,蓝,蓝,4孔,2孔,方,圆,方,圆,05,102,106,183,63,123,97,63,。</p><p>5、2019-2020年一年级上册第五单元分彩色图形片word教案 奉浦学校 陈静 教学目标： 1、知识与技能：（1）能按颜色、形状、大小分类并数出个数。 （2）知道同一类物体，分类的标准不同，分的结果也不同。 2。</p><p>6、分类 分彩色图形片 奉浦学校 陈静 教学目标 1 知识与技能 1 能按颜色 形状 大小分类并数出个数 2 知道同一类物体 分类的标准不同 分的结果也不同 2 过程与方法 通过给图形分类找出图形排列的规律 在分类过程中培养。</p><p>7、第五单元 整理与提高 第一课时 分彩色图形片 教学目标 1 会按颜色 形状 大小给24片彩色图片进行分类 2 知道同一类物体 分类的标准不同 分的结果也不同 3 鼓励学生能从多角度思考 大胆发表自己的想法 4 通过给图形分类找出图形排列的规律 教学重点 通过不同性质分类 初步建立类概念 从颜色 形状 大小来认识与描述24片彩色图形的特征 教学难点 通过给图形分类找出图形排列的规律 教学过程 一 情。</p><p>8、2019-2020年沪教版数学一年级上册分彩色图形片word教案教学目标：1、会按颜色、形状、大小给24片彩色图片进行分类2、知道同一类物体，分类的标准不同，分的结果也不同。3、鼓励学生能从多角度思考，大胆发表自己的想法。4、通过给图形分类找出图形排列的规律。教学重点：通过不同性质分类，初步建立类概念。从颜色、形状、大小来认识与描述24片彩色图形的特征。教学难点：通。</p><p>9、分类 -分彩色图形片 教学目标： 1、知识与技能：（1）能按颜色、形状、大小分类并数出个数。 （2）知道同一类物体，分类的标准不同，分的结果也不同。2、过程与方法：通过给图形分类找出图形排列的规律，在分类过程中培养学生的发散思维和探究能力。 3、情感态度与价值观：在操作中感受，分类在日常生活中的初步应用。 教学重点 ：学生能对同一堆彩色图形片多角度地按颜色、形状、大小进行分 类。。</p>