冯客见孟尝君

冯客见孟尝君Tag内容描述：<p>1、名词活用为动词，“做食客”。,孟尝君：名田文，爱好养士。与楚国春申君黄歇、赵国平原君赵胜、魏国信陵君公子无忌、齐国孟尝君田文合称为“战国四公子”。,冯谖客孟尝君,战国策,返回,背景简介,春秋战国时期，各国君王权要竟相收揽各种人才以备不时之需，因而养士之风盛行。据说著名的“战国四公子” 孟尝君门下食客有三千之众。作为春秋战国时期的一个特定阶层士，他们中的一些佼佼者，或逞舌辩游说诸侯，出谋划策；或。</p><p>2、阅读与写作教案冯谖客孟尝君教学目标1掌握冯谖和孟尝君的人物性格。2了解战国策描写人物极为生动的特点，本文主要表现为欲扬先抑、一波三折的精妙构思。3. 引导学生了解战国时代养士用士的历史风貌。4. 掌握本文通过对话和动作描写揭示人物心理和情感的描写方法。教学重点难点1教学重点：积累文言文字词、句式及翻译等基本知识。2、教学难点：欲扬先抑、一波三折的精。</p><p>3、冯谖客孟尝君赏析冯谖客孟尝君选自战国策齐策四。战国策)是先秦历史散文中的经典之作,它生动地反映了战国时期策士们的道德标准和价值观念。冯设客孟尝君)一文主要讲述的是孟尝君的门客冯谈深谋远虑、审时度势,利用诸侯之间错综复杂的关系为孟尝君营就“三窟”,巩固孟尝君的政治地位的故事。赞扬了策士冯谖重视民心的远见卓识和政治斗争中的果断善谋，反映了当时权贵重视养士和士为知己报效的社会风气，文章在艺术表现手法上颇。</p><p>4、冯谖客孟尝君（齐策四）,战国策这部书共三十三篇，汉朝学者刘向校中秘书时所辑。 刘向在叙录里说：“中书本号，或曰国策，或曰国事，或曰短长，或曰事语，或曰长书，或曰修书。臣向以为战国时游士辅所用之国，为之策谋，宜为战国策。” 内容主要记载战国时期（从周贞定王十七年前452年到秦始皇三十一年前216年）二百三四十年间各国（东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山）政治、军事、外交方面的一些动。</p><p>5、冯谖客孟尝君,1、齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属（zh）孟尝君，愿寄食门下。 齐国有位名叫冯谖的人，（生活）贫困，不能养活自己，（他）让人转告孟尝君，希望（到孟尝君）门下做食客。 2、孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。” 孟尝君问：“客人有什么爱好？”（那人回答）说：“客人没有（什么）爱好。” 3、曰：“客何能？”曰：“客无能也。” （孟尝君）又问道：“客人有什么才能？”（那人回答）说。</p><p>6、馮諼客孟嘗君 戰國策齊策四 內容簡介 本文寫孟嘗君的的門客馮諼爲他出謀畫策來鞏固他的政治地位的故事 馮諼 一本作 煖 史記孟嘗君列傳 作 驩 音同 客 門客 這裏用如動詞 當作客講 孟嘗君 姓田 名文 齊國的貴族 齊湣。</p><p>7、冯谚客孟尧，学习要点：了解战国策的主要思想和艺术特色。 2 .掌握正文常用语的用法。 3、掌握正文的异体字、古今字、繁简字。 4 .掌握正文的用动、意动用法。 5、掌握正文判断句被运用的现象。 6 .正确翻译全文。 问题解：本论文选自战国策齐策四，描述了战国四公子之一孟尧君的门客风水中伤的故事。 文章通过冯议对债权市义、复相、立宗庙等孟尧君的三窟事件的描写，生动地描绘了冯议所思考的策士的形。</p><p>8、战国策，又名、和等，约成书于秦代，其文章大都出自战国中晚期各国史官之手，记载各国有关政治、外交、军事等方面的史实。经著名学者整理编订，定名为战国策。全书分十二国策，共三十三篇。 战国策属杂史著作。书中记事，始于周贞定王十四年（前455），止于秦始皇三十一年（前216），其中保存了许多珍贵的史料，对战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言行记载尤为具体，是研究战国史的重要文献。 战国策是我国古代一部优。</p><p>9、冯谖客孟尝君练习 一、填空题 1.冯谖客孟尝君选自_________。 2.战国策是_________时期_________之士策谋和言论的汇编，属_________史书。 3.冯谖客孟尝君一文主要的表现手法是__________________。 4.冯谖的形象特点是__________________________。 5.冯谖替孟尝君谋营的“三窟”指的是焚券市义、__。</p>