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风娃娃的心愿

一、让幼儿体验风。大班语言优秀公开课教案《风娃娃的心愿》。2、体验心愿的含义。2、体验心愿的含义。活动重点。教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 风娃娃的心愿 撰写人。__________________ 活动目标。大班语言活动教案《风娃娃的心愿》 活动目标。

风娃娃的心愿Tag内容描述:<p>1、幼儿园大班教案:风娃娃的心愿活动目标:1、知道风对人们既有好处,又有害处。(重点)2、体验”心愿”的含义。活动准备:1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。2、幼儿活动操作材料第二册第13-16页。活动过程:一、让幼儿体验风1、教师用扇子给幼儿轻轻扇风,让孩子们说说风刮在身上、脸上有什么感觉?(舒服)2、教师用扇子给幼儿用力扇风,让孩子说说现在风刮在身上、脸上有什么感觉?(冷、难受)3、你喜欢什么样风吗?为什么?二、引出故事,风娃娃想做好事1、有个风娃娃,它想让大家都喜欢它,让我们听一听,大家有没有喜欢。</p><p>2、大班语言优秀公开课教案风娃娃的心愿活动目标:1、知道风对人们既有好处,又有害处。(重点)2、体验”心愿”的含义。活动准备:1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。2、幼儿活动操作材料第二册第13-16页。活动过程:一、让幼儿体验风1、教师用扇子给幼儿轻轻扇风,让孩子们说说风刮在身上、脸上有什么感觉?(舒服)2、教师用扇子给幼儿用力扇风,让孩子说说现在风刮在身上、脸上有什么感觉?(冷、难受)3、你喜欢什么样风吗?为什么?二、引出故事,风娃娃想做好事1、有个风娃娃,它想让大家都喜欢它,让我们听一听,大家有没。</p><p>3、大班语言活动教案 风娃娃的心愿 活动目标: 1、知道风对人们既有好处,又有害处。 2、体验心愿的含义。 活动重点: 知道风对人们既有好处,又有害处。 活动准备: 1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。 2。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 风娃娃的心愿 撰写人:__________________ 部 门:__________________ 时 间:__________________ 活动目标: 1、知道。</p><p>5、大班语言活动教案风娃娃的心愿 活动目标: 1、知道风对人们既有好处,又有害处。 2、体验心愿的含义。 活动重点: 知道风对人们既有好处,又有害处。 活动准备: 1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 大班语言公开课教学设计大班语言公开课教学设计 风娃娃的心愿风娃娃的心愿 教案及反思教案及反思 活动目标 1 知道风对人们既有好处 又有害处 2 知道什么是 心愿 学会表达自己的心愿 活动准备 故事内容 故事内容图片 关于风的 利用的一些图片 活动过程 一 导入 T 你们知道什么是心愿吗 你有什么心愿 T 风娃娃也有个心愿 你们想知道吗 请你仔 细的听一听这个故事 倾听故事至。</p>
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