分级变速11

分级变速11Tag内容描述：<p>1、实验 分级变速主传动系统CAD一、 实验目的1 通过对分级变速主传动系统的设计来巩固课堂学习的相关知识；2 了解和掌握CAD的方法，初步学会应用VB来进行AutoCAD二次开发。二、 实验内容和步骤实验题目：（参照教材138页）设计一中型机床传动系统，电动机转速1440rpm，要求输出12级转速、最低转速31.5rpm、最高转速1400rpm。根据题目要求，工作流程如下：第一步：输入设计原始数据。主要包括电动机转速、要求输出的转速级数、输出最低转速、输出最高转速等。第二步：参照教材45页的标准数列表，用写字板等编辑软件，编写标准数列表文件a.dat。</p><p>2、精品文档 Cad图纸整套 需要的加QQ1162401387 承接各类机械课程设计 毕业设计 课 程 设 计 题 目 分级变速主传动系统设计 学 院 姓 名 指导教师 系 主 任 Cad图纸整套 需要的加QQ1162401387 Cad图纸整套 需要的加QQ1162401387 不要删除行尾的分节符 此行不会被打印 II欢迎下载 目 录 第1章 绪 论 1 1 1 课程设计的目的 1 1 2 课程设。</p><p>3、1 分级变速主传动系统设计方案 第一章 绪论 （一） 课程设计的目的 机械系统课程设计课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知。</p><p>4、体育与健康 课教案 教学内容 变速跑练习 课次 11 教 学 目 标 认知目标 使60 70 的学生变速跑要求 技能目标 使60 70 的学生完成教师布置的变速跑任务 情感目标 培养学生顽强拼搏 挑战自我的精神 教学过程 课的内容。</p>