分离定律和自由组合定律

分离定律和自由组合定律Tag内容描述：<p>1、高二生物周末练习5分离定律和自由组合定律一、选择题1下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是()A表现型相同，基因型不一定相同B基因型相同，表现型不一定相同C在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同2下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法，错误的是()A孟德尔在研究分离定律和自由组合定律时，都用到了假说演绎法B二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律C在生物性状遗传中，两个定律各自发生D基因分离定律是基因自由组合定律的基础3自由组合定律中的“自由组合。</p><p>2、基因分离定律和自由组合定律经典习题出题人：于明义1、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为（ ） A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/42、采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交3、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的。</p><p>3、遗传基本规律综合练习1玉米的高杆（A）对矮杆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，这两对性状独立遗传。F1性状高杆矮杆抗病易感病数量（个）501491783246(1)用两株玉米亲本杂交，F1性状比例如上表，则亲本的基因型是_______________，这两株亲本产生的杂合子占后代的____。(2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是______________________________________。(3)用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细。</p><p>4、一、分离定律：基础类型：1.下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子C.纯合子测交后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全都是杂合子分离规律正推：2.一白化病女子与一正常男子结婚后，生了一个白化病的孩子。若他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病的几率是A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/4练：视神经萎缩是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常孩子的概率是A 25% B12.5% C 32.5% D 75%胚胎致死型：3. 在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性。一只短尾鼠与。</p><p>5、分离定律与自由组合定律一、选择题1控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6 cm，每个显性基因增加纤维长度2 cm。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是()A614 cmB616 cmC814 cm D816 cm解析：选C棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为8 cm，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为14 cm。2下列关于基因和染色体的叙述，错误的是()A体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程。</p><p>6、1、就进行有性生殖的生物来说， 对于维持 每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传 和变异，都是十分重要的。 2、被细菌侵染的细胞可能已发生了癌变？ 3、噬菌体裂解细菌的过程属于细胞的编程性死亡？ 白细胞吞噬病菌后裂解死亡的过程属于细胞的编程性死亡？ 效应T细胞使靶细胞裂解死亡的过程属于细胞的编程性死亡？ 4、人的精子、卵细胞中只有23个DNA，受精卵中只有46个？,减数分裂和受精作用,病毒致癌因子,细菌是噬菌体的寄主，噬菌体侵染细菌后，利用细菌的营养繁殖自身后代，最后细菌裂解死亡释放出大量的后代噬菌体。,。</p><p>7、快练10分离定律与自由组合定律(B卷)1(2018邢台质检)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A授粉前，对母本进行套袋的目的是防止豌豆自交B受精时，雌雄配子随机结合是假说中最核心的内容C孟德尔通过演绎推理过程，证明了其假说的正确性D产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质答案D解析授粉前，对母本进行套袋的目的是为了避免外来花粉的干扰，A错误；孟德尔所作假说中最核心的内容是生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同配子中，B错误；孟德尔通过测交实验，证明了其假说的正确性，C错误。</p><p>8、快练9分离定律与自由组合定律(A卷)1(2018常德期末)利用“假说演绎法”，孟德尔发现了两大遗传规律。下列相关叙述正确的是()A孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B分离定律的实质是子二代性状分离比为31C孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象D孟德尔做出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生11的性状比答案D解析生物体产生的雄配子数量远大于雌配子，A错误；分离定律的实质是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，产生数量相等的两种配子，B错误；孟德尔发现的遗传规律不能解释。</p><p>9、Chapter2 孟德尔遗传规律及其扩展,本章要求 基本名词概念 2.1 分离定律 2.2 自由组合定律 2.3 数理统计原理在遗传研究中的应用 2.4 Mendel定律的扩展 2.5 孟德尔遗传规律的意义 2.6 人类系谱图式 复习思考题,本章要求,掌握相关名词概念 掌握Mendel遗传定律的中心论点、验证方法、理论意义与实践意义（应用） 理解基因型、表现型及其与环境条件间的关系，相对性状的显隐性关系及其遗传基础； 掌握多对基因(相对性状)独立遗传的条件及一般规律； 掌握用概率定理和二项分布公式推算杂交后代群体结构的方法及其统计检验方法（2检验） 了解一因。</p><p>10、2-3遗传的基本规律,第1讲遗传因子的发现,考纲展示,1、孟德尔遗传实验的科学方法（）2、基因的分离定律和自由组合定律（）,考纲解析,1、理解孟德尔豌豆杂交实验成功的原因及其探究问题的方法与思路2、理解基因分。</p>