分离教学PPT课件

分离教学PPT课件Tag内容描述：<p>1、气体分离膜(GS),1,气体分离膜,气体膜分离是指在压力差为推动力的作用下,利用气体混合物中各组分在气体分离膜中渗透速率的不同而使各组分分离的过程。 气体膜分离技术的特点是：分离操作无相变化,不用加入分离剂,是一种节能的气体分离方法。它广泛应用于提取或浓缩各种混合气体中的有用成分,具有广阔的应用前景。,2,气体分离膜,1965,1954,1950,1981,1829。</p><p>2、普通高中生物新课程高中生物教材必修2 生物必修2 一 孟德尔选择豌豆做实验的原因二 一对相对性状的杂交实验三 对分离现象的解释四 对分离现象解释的验证五 基因分离定律的实质六 基因型和表现型七 孟德尔遗传实验的科学方法八 分离定律的应用 第一节基因的分离定律 第三章遗传和染色体 生物必修2 孟德尔 1865年 孟德尔在 布隆自然历史学会 上宣读了 植物杂交实验 论文 遗憾的是 这一成果并未引起学术。</p><p>3、1 2传质分离过程的分类和特征 一类 机械分离 特点 被分离物为非均相 将混合物简单分离 如 过滤 沉降 化工原理内容 二类 传质分离特点 被分离物为均相 包括 平衡分离过程 速率控制分离 1 2 1平衡分离过程 分离媒介 能。</p><p>4、普通高中生物新课程高中生物教材必修2 生物必修2 一 孟德尔选择豌豆做实验的原因二 一对相对性状的杂交实验三 对分离现象的解释四 对分离现象解释的验证五 基因分离定律的实质六 基因型和表现型七 孟德尔遗传实验的科学方法八 分离定律的应用 第一节基因的分离定律 第三章遗传和染色体 生物必修2 孟德尔 1865年 孟德尔在 布隆自然历史学会 上宣读了 植物杂交实验 论文 遗憾的是 这一成果并未引起学术。</p><p>5、1 第七节复杂精馏塔的计算 分离工程 2 分离工程 第五章膜分离技术 3 目录 5 1前言5 2膜与膜分离技术的分类5 3膜分离过程5 4膜制备技术5 5与传统反应和分离技术的结合5 6膜与膜工程技术的工业应用5 7展望 4 所有分离。</p><p>6、主要内容 气体膜分离概述分离机理影响气体分离的因素气体分离膜装置与组件工业应用 1 气体膜分离概述 2 气体透过Seperex膜的相对渗透速率 3 气体膜分离定义 要分离的气体以高压供给膜装置 透过膜的一侧 膜的另一侧保。</p><p>7、第二章 细胞分离与破碎6,固液分离的类型,1、过滤 (重力过滤器、压滤器、真空过滤器) 2、离心 3、重力沉降,发酵液的组成,悬浮液：指固体颗粒在0.1m以上的固液分散体系。生物细胞培养液基本上也是悬浮液。 培养液的组成：复杂！ 水70-80% 、 固体细胞及碎片20-30%(对微生物发酵)、 少量的代谢成物 、 细胞破裂后的内容物 、 残存的培养基成分,培养液的基本特征 有5点,A、细胞成分及碎片大小不一，颗粒大小，分离成本。 B、固液密度相近，黏度高：沉降和离心分离困难 C、固体成分可压缩可变形 + 高黏度：过滤困难，黏附在滤布，错流过滤形成。</p><p>8、吸附分离技术和理论, 活性炭：憎水性，脱色、脱臭、废气处理。 多孔树脂：聚苯乙烯，聚丙烯酸树脂。 硅胶、氧化铝等吸附剂。 分子筛：筛分作用，除水，混合物分离。 生物大分子层析专用：纤维素凝胶，琼脂糖凝 胶，葡聚糖凝胶，聚丙烯酰胺凝胶和羟基磷灰石。,1 吸附分离介质,1.1 吸附剂（adsorbent）,活性炭是工业上普遍使用的吸附剂，常用于脱色和除臭。,吸附树脂,苯乙烯,聚苯乙烯树脂,聚苯乙烯,二乙烯苯,骨架,交联剂,+,吸附树脂特性,吸附树脂与活性炭相比：吸附选择性高，易于解吸。 适用于从水溶液中分离低极性或非极性化合物。,吸附树。</p><p>9、基因的分离定律 第二节 遗传的基本规律 奥国人，天主神父。主要工作： 1856-1864经过8年的杂交试验， 1865年发表了植物杂交试验 的论文。 遗传学奠基人孟德尔简介 （Mendel, 1822-1884） 一、孟德尔的豌豆杂交试验 1.选豌豆作实验材料的原因 （1）自花传粉，闭花受粉。自然状态下都是 纯种，结果可靠易于分析。 （2）有稳定的、易于区分的相对性状。杂交 试验的结果容易观察和分析。 孟德尔发现，豌豆的一些品种之间具有易 于区分的性状，例如，豌豆中有高茎的（高度 1.52.0 m），也有矮茎的（高度0.3 m左右） ；有结圆粒种子的，也有结皱。</p><p>10、第四节 离子交换色谱,1离子交换层析的原理 离子交换层析(Ion exchange chromatography，IEC)是利用离子交换剂为固定相，根据荷电溶质与离子交换剂之间静电相互作用力的不同而发生差速迁移，从而实现溶质分离的洗脱层析法。,阴离子交换基：DEAE(二乙胺乙基，通用范围：pH8.6），QAB (季铵乙基）； 阳离子交换基：CM(羧甲基，适用范围pH4)，P(磷酸基)和SP(磺丙基)。 各种凝胶过滤介质键合上述离于交换基，即可制备相应的离子交换剂。 常用于制备离子交换剂的介质有Sephadex、Sepharose、TSKget PW、Toyopearl、Bio-GelA和纤维素等。,原理:根。</p><p>11、一、膜分离概述二、膜分离过程中的传递过程三、反渗透和纳滤四、超滤和微滤五、电渗析六、其他膜分离,本节的主要内容,第三节膜分离,（一）膜分离过程的分类根据推动力的不同：压力差：微滤、超滤、反渗透、气体分离。</p><p>12、孟德尔定律,事例：有一对夫妻两人都是A型血，而生的两个孩子却都是O型血。丈夫深感怀疑，到法庭控告妻子对其不忠。,以上信息支持丈夫的控告吗？为什么？,分 离 规 律,孟德尔时代有关遗传的思考,1、性状是由什么物质控制的 、它们在细胞中怎样存在 、它们是如何传递给后代,（Mendel,1822-1884）,奥地利人，天主神父。 主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了植物杂交试。</p><p>13、第一章,绪论,1,第十二章,分离障碍,第一节概述,第二节分离性神经症状障碍,第三节分离性遗忘,第四节人格-现实解体障碍,第五节分离性身份障碍,重点难点,分离障碍的主要表现形式。,分离障碍诊断要点及临床表现。</p><p>14、沉降分离 第四组 颜艳 徐岚 苏才漫 文虎 沉降 在重力或离心力作用下 使悬浮在流体中的固体颗粒沿受力方向与流体发生相对运动 与流体分离的过程 重力沉降 利用悬浮固体颗粒本身的重力完成分离的操作 分离较大的颗粒离心沉降 利用悬浮的固体颗粒的离心力作用而获得分离的操作 分离较小的颗粒 固体颗粒处于流体中 只要两者的密度有差异 重力场中颗粒将在重力方向与流体作相对运动 流体与颗粒间的相对运动 流体静止。</p>