分苹果1课件
苹果。教学目标。引导大家经历分苹果等实际操作。初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.能力目标。使同学们体会到余数一定要比除数小。体会到学习有余数除法的必要性。3.情感目标。分苹果。通过分苹果等实际操作。同学们要着重体会有余数除法与生活的密切联系。10个苹果分成两堆。练一练。
分苹果1课件Tag内容描述：<p>1、分 苹果 北师大版二年级数学下册 教学目标 1 知识目标 引导大家经历分苹果等实际操作 初步体会有余数除法与生活的密切联系 2 能力目标 通过引导大家进行实际操作 计算除有余数除法的书写格式 使同学们体会到余数一定要比除数小 体会到学习有余数除法的必要性 3 情感目标 在操作 探索 发现中 使大家获得积极的情感体验 我们来分苹果吧 每个盘子放 个苹果 平均 3 每个盘子放2个 可以放 盘 6 还可。</p><p>2、分,苹果,北师大版二年级数学下册,教学目标,1.知识目标：引导大家经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2.能力目标：通过引导大家进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使同学们体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。 3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大家获得积极的情感体验。,我们来分苹果吧！,每个盘子 放（ ）个苹果,平均,3,每个盘。</p><p>3、北师大版二年级数学下册课件,分苹果,教学目标,通过分苹果等实际操作，同学们要着重体会有余数除法与生活的密切联系。,10个苹果分成两堆，每堆有几个？,10个苹果分成两堆，每堆有几个？,10,10个苹果分成两堆，每堆有几个？, 10,10 ,练一练,1.哪两盘合起来是10个？连一连。,练一练,2.,103,54,105,28,82,107,104,106,37,46,93,010,练一练。</p>
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