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    • 标签 > 分式的乘除混合运算[编号:13547738]

    分式的乘除混合运算

    学案 学生用 第5课分式乘除法的混合运算 新授课 学习目标 1 知识技能 熟练地进行分式乘除法的混合运算 2 解决问题 熟练地进行分式的乘除运算 具有一定的化归技能 学会解决一些实际问题 用分式的乘除法解决生活中的。用数学。的意识. 3.数学思考 4.情感态度 通过师生共同交流、探讨。

    分式的乘除混合运算Tag内容描述：<p>1、课案 教师用 第5课 分式的乘除混合运算 新授课 理论支持 新课程改革中 老师应成为学生学习的引导者 合作者 促进者 积极探索新的教学方式 引导学生学习方式的转变 使学生成为学习的主人 启发性原则是永恒的 在教师的。</p><p>2、学案 学生用 第5课分式乘除法的混合运算 新授课 学习目标 1 知识技能 熟练地进行分式乘除法的混合运算 2 解决问题 熟练地进行分式的乘除运算 具有一定的化归技能 学会解决一些实际问题 用分式的乘除法解决生活中的。</p><p>3、课堂实录 第5课 分式的乘除混合运算 预习反馈 师 什么叫做分式的约分 约分的根据是什么 生 不改变分式的值 约去分子分母的公因式的过程叫做分式的约分 生 分式的基本性质 师 同学们 我们已经学习了分式的一些基本性。</p><p>4、学案（学生用） 第5课分式乘除法的混合运算 （新授课） 【学习目标】 1.知识技能 熟练地进行分式乘除法的混合运算 2.解决问题: 熟练地进行分式的乘除运算，具有一定的化归技能，学会解决一些实际问题 .用分式的乘除法解决生活中的实际问题，提高“用数学”的意识. 3.数学思考 4.情感态度 通过师生共同交流、探讨，使学生在掌握知识的基础上，认识事物之间的内在联系，获得 成就感 培养学生的创新意。</p>
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