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分数乘法第1课时教案
2019-2020年六年级数学上册 分数乘法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 教科书第1~3页例1、2。经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 使学生理解分数乘整数的意义。教学目标 1.能理解分数乘整数的意义。2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则。教学重、难点 使学生理解分数乘整数的意义。
分数乘法第1课时教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年六年级数学上册 分数乘法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 教科书第13页例1、2，练习第14题。 教学目标 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整。</p><p>2、分数乘法 第1课时 教学内容 教科书第1 3页例1 2 练习 第1 4题 教学目标 1 能理解分数乘整数的意义 经历探索分数乘整数的计算方法的过程 2 能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则 并能正确地进行计算 3 培。</p><p>3、2019年六年级数学上册 分数乘法（第1课时）教案 西师大版教学内容教科书第13页例1、2，练习第14题。教学目标1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。教学重、难点使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数。</p><p>4、分数乘法 第1课时 教学内容 教科书第13页例1、2，练习第14题。 教学目标 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 教学重、难点 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。 教学过程 一、欣赏主题图，激趣引入 教师：同学们，新的一学期开。</p>
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