分数乘法应用题课件

分数乘法应用题课件Tag内容描述：<p>1、青岛版六年级数学上册 教学目标 1使学生进一步弄清求一个数 的几分之几是多少的乘法应用 题 。 2通过引导探究、对比分析，能正确 熟练地解答稍复杂的分数应用题。 3继续培养学生分析推理能力，调动 学生的学习积极性，使其热爱数学。 1说出下列各题中应把哪个量看作 单位“1”。 1一种毛衣现在的单价比原来降 低了 。 2九月份的产量比八月份增加了 。 3小华的邮票枚数比小林的少 。 4摩托车的速度比汽车的快 。 5今年产量的 相当于去年的产量。 4 1 8 3 40 1 5 3 复习 1 12 苍海渔业一队五月份捕鱼2400吨，六月份 比五月份多捕了 。六月份。</p><p>2、解题步骤： 1、认真分析题意，从分率句入手，找出题中的单位“1”。 2、画出线段图，弄清数量关系。 3、列出算式或是方程。,解释分率的意义，并找出单位“1”。 1、足球的个数比排球多 。 2、排球个数的 等于足球的个数。 3、汽车第一天行了,4、水结冰体积增加了20%。 5、冰化水体积减少了20%。 6、打六折。 7、便宜60%。,请你任选一道画图并解答: (1)数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组多25% 。语文小组有多少人？,(2)数学小组有60人，数学小 组的人数比语文小组多25% 。 语文小组有多少人？,只列式不计算：,练兵场,3.某种商品打。</p><p>3、分数乘法应用题,执教：赵建山,旧知铺垫,2、一盒铅笔20枝，取出其中的4枝取出的是这盒铅笔20枝的,20枝的 是多少？,20 =10（枝）,3、列式计算。,（1）20的2倍是多少？,（2）15的 是多少？,（4）100的 是多少？,（3）30的 倍是多少？,例题解析,题中哪句话告诉我们数量关系？,题中的 表示什么？,把世界人均耕地面积平均分成5份，我国人均耕地面积占其中的2份。,巩固练习,1、看图列算式。,2、解决问题。,1、,1、国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 。我国约有多少只？,2、一包茶叶重500克，用去 ，用去多少克？。</p><p>4、稍复杂的分数乘法应用题 （例3）,分析求解分数乘法应用题的一般步骤 1：确定单位1 2：找分率句 3：画线段图 4：列式解答,例3： 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,75次,青少年：,婴儿：,？次,先求出婴儿心跳比青少年多的次数。,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,=75+60 =135（次） 答：婴儿每分钟心跳135次。,75次,青少年：,婴儿：,？次,先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的。</p><p>5、青岛版六年级数学上册,分数乘法应用题,教学目标,1使学生进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题 。 2通过引导探究、对比分析，能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题。 3继续培养学生分析推理能力，调动学生的学习积极性，使其热爱数学。,1说出下列各题中应把哪个量看作 单位“1”。 1一种毛衣现在的单价比原来降 低了 。 2九月份的产量比八月份增加了 。 3小华的邮票枚数比小林的少 。 4摩托车的速度比汽车的快 。 5今年产量的 相当于去年的产量。,4,1,8,3,40,1,5,3,复习,1,12,苍海渔业一队五月份捕鱼2400吨，六月份 比五月份多捕。</p><p>6、分数乘法应用题,在20、1/5、6、3/4这四个数中，任意选择两个数，编出乘法算式，并计算出结果。,201/5 206 203/4 1/56 1/53/4 63/4,20的1/5是多少?,求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。,6的3/4是多少?,例1：,学校买来100千克白菜，吃了4/5， ____________？,吃了多少千克白菜,还剩多少千克白菜没有吃？,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载。</p><p>7、西师大版六年级数学上册 分数乘法应用题 学习目标 1 使同学们理解分数乘法的算理 掌握一个数除以分数的计算方法 并能正确计算 2 通过相互交流 相互评价 培养同学们的分析 判断 推理能力和反思意识 进一步渗透转化的。</p><p>8、分数乘法应用题 北京版六年级数学上册 教学目标 1 理解和掌握 求一个数的几分之几是多少 的分数应用题的结构和解题方法 2 渗透对应思想 3 理解 求一个数的几分之几是多少 的应用题的解题方法 4 正确灵活的判断单位 1。</p><p>9、青岛版六年级数学上册 分数乘法应用题 教学目标 1 使学生进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题 2 通过引导探究 对比分析 能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题 3 继续培养学生分析推理能力 调动学生的学习。</p><p>10、分数乘法应用题 青岛版五年制五年级数学上册 教学目标 1 理解解决实际问题过程中建构分数乘法的意义 探索分数乘法实际问题的计算方法 2 理解分数意义的基础上解决实际问题 提高解决问题的能力 3 在具体问题情境中 获得数学源于生活又用于生活的感受并受到爱国主义教育 44 一只鸭重是3千克 一只鸡的重量是鸭的 这只鸡重多少千克 3 指出下面每组中的两个数 应把谁看作单位 1 1 乙是甲的 2 乙的相当。</p><p>11、青岛版六年级数学上册,分数乘法应用题,教学目标,1使学生进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题 。 2通过引导探究、对比分析，能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题。 3继续培养学生分析推理能力，调动学生的学习积极性，使其热爱数学。,1说出下列各题中应把哪个量看作 单位“1”。 1一种毛衣现在的单价比原来降 低了 。 2九月份的产量比八月份增加了 。 3小华的邮票枚数比小林的少 。 4摩托车。</p><p>12、西师大版六年级数学上册,分数乘法应用题,学习目标,1. 使同学们理解分数乘法的算理，掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。 2. 通过相互交流、相互评价，培养同学们的分析、判断、推理能力和反思意识，进一步渗透转化的数学思想。,在中国、朝鲜和日本，人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起，作为益年长寿的象征。其实，传说中的仙鹤，就是丹顶鹤，它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽，常被人冠以“湿地之。</p><p>13、分数乘法应用题,青岛版五年制五年级数学上册,教学目标,1.理解解决实际问题过程中建构分数乘法的意义，探索分数乘法实际问题的计算方法。 2.理解分数意义的基础上解决实际问题，提高解决问题的能力。 3.在具体问题情境中，获得数学源于生活又用于生活的感受并受到爱国主义教育。,=,？,44,一只鸭重是3千克， 一只鸡的重量是鸭的 。 这只鸡重多少千克？,=,？,3,指出下面每组中的两个。</p><p>14、分数乘法应用题,苏教版六年级数学上册,的,=,的,=,=,12,1,=,( ),( ),在图中画斜线表示计算结果，再填空。,15,2,=,在图中画斜线表示计算结果，再填空。,8,15,( ),( ),=,( ),( ),( ),( ),=,( ),( ),吃了多少千克白菜呢？,100千克的。</p>