分数除法的应用

分数除法的应用Tag内容描述：<p>1、随堂练习1、 千克大豆可以榨油千克，1千克大豆能榨油（ ）千克，要榨1千克油需要（ ）千克大豆。2、1、一个数的是28，这个数是（ ）。 3、 一本书，每天看它的 ，（ ）天可以看完。4、把米长的钢管平均分成5段，每段是这根钢管的（ ），每段长（ ）米。5、六年级男生有15人，是全班人数的，六年级一共有（ ）人。6、填上“”、“”或“”。 1616 3 7、一箱苹果吃了 ，吃了18个，这箱苹果原有（ ）个。8、甲数的 等于乙数的 。如果甲数是90，则乙数是（ ）。9、一堆沙，运走了它的 ，正好是24吨，这堆沙有（ ）吨。10、列式计算： 是的多少。</p><p>2、分数除法的应用课题分数除法的应用备课人教学目标知识目标运用分数除法解决一些实际问题上能力目标运用除法法则情感目标计算准确的教学重点掌握除法的法则教学难点运用法则解决实际问题主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程例：根据测定，儿童体内的水分约占体重的五分之四，小明体内有千克的水分，他的体重是爸爸的分之七。（）小明的体重是多少千克？解：设小明的体重是千克。（）小明爸爸的体重是多少千克？设小明爸爸的体重是千克。答：，课堂巩固：我国东西相距千米，是南北相距的，南北相距多少千米？课堂检测：.一本书。</p><p>3、分数除法的应用教学目标知识目标运用分数除法解决一些实际问题上能力目标运用除法法则情感目标计算准确的教学重点掌握除法的法则教学难点运用法则解决实际问题主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程例：美术小组有人，人数比航模小组多，航模小组有多少人？解：设航模小组有人。+答：课堂巩固：. 在通常情况下，体积相等的冰的质量比水的质量少现有一块重千克的冰，如果有一桶水的体积和这块冰的体积相等，这桶用有多重？课堂检测：.车运走大米问量的，平均每车运走这批大米的几分之几？余下的大米还要运几车才能运完。.年我国。</p><p>4、分数除法的应用教学目标知识目标运用分数除法解决一些实际问题上能力目标运用除法法则情感目标计算准确的教学重点掌握除法的法则教学难点运用法则解决实际问题主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程例：美术小组有人，人数比航模小组多，航模小组有多少人？解：设航模小组有人。+答：课堂巩固：. 在通常情况下，体积相等的冰的质量比水的质量少现有一块重千克的冰，如果有一桶水的体积和这块冰的体积相等，这桶用有多重？课堂检测：.车运走大米问量的，平均每车运走这批大米的几分之几？余下的大米还要运几车才能运完。.年我国。</p><p>5、分数除法的应用课题分数除法的应用备课人教学目标知识目标运用分数除法解决一些实际问题上能力目标运用除法法则情感目标计算准确的教学重点掌握除法的法则教学难点运用法则解决实际问题主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程例：根据测定，儿童体内的水分约占体重的五分之四，小明体内有千克的水分，他的体重是爸爸的分之七。（）小明的体重是多少千克？解：设小明的体重是千克。（）小明爸爸的体重是多少千克？设小明爸爸的体重是千克。答：，课堂巩固：我国东西相距千米，是南北相距的，南北相距多少千米？课堂检测：.一本书。</p><p>6、分数乘除法应用题对比练习,青岛版六年级上册数学,（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出求单位“1”的数量关系式。,复习,（1）白兔的只数占总只数的。,找出题中的等量关系。,（）。</p><p>7、7、比的应用年班姓名一、想一想，填一填。六（1）班男生和女生人数的比是45。1. 男生的人数是女生人数的。2. 女生人数是男生人数的。3. 男生人数是全班人数的。4. 女生人数是全班人数的。5. 男生人数比女生少。6. 女生人数比男生多。二、请你来当小裁判。1. 30千克50吨35。（）2. 如果AB512，那么B是A的。（）3. 把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水质量之比是110。（）4. 从家到学校，小明要小时，小方要小时，小明与小方所用的时间比是65。（）三、对号入座。1. 在蜂蜜水中，蜂蜜占蜂蜜水的，蜂蜜和水的比是（），在50千克蜂蜜水中蜂蜜有。</p><p>8、分数除法的应用（1）,分数除法,3,找单位“1”，并说出等量关系式。,单位“1”,什么是单位“1”：（试着用自己的话说一说）单位“1”一般情况下，表示一个事物的整体。,找单位“1”，并说出等量关系式。,单位“1”,小明体内的水分有多少千克？,从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？,哪些条件是多余的？,小明的体重是单位“1”,根据题目的意思画出线段图。,答：小明的体重是35kg。</p><p>9、分数乘除法应用题对比练习,青岛版六年级上册数学,（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出求单位“1”的数量关系式。,复习,（1）白兔的只数占总只数的。,找出题中的等量关系。,（）。</p><p>10、在第8课中，解决问题(4)并复习引言。1.一条公路有36公里长，施工队平均每天维修12公里。它能完成多少天？(1)如何制定？(2)讲述现有的定量关系。工作时间=工作总量，工作效率，3612，2。一条公路长36公里，由甲、乙双方共同修复，甲队每天修复10公里，乙队每天修复8公里。这两个队将一起修理几天？(1)如何制定？(2)讲述现有的定量关系。工作时间=总工作量和工作效率之和，36(10 8。</p><p>11、分数除法的应用（2）,分数除法,3,人教版 数学 六年级 上册,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,下面题中谁是单位“1”，并列出数量关系式。,男生人数是女生人数的 9 10,杨树棵数是柳树的 3 8,看了一本故事书的 1 4,女生人数 9 10 =男生人数,柳树棵数 3 8 =杨树棵数,故事书总页数 1 4 =已看的页数,情境导入,小明的体重是35kg，他的体重比爸爸。</p><p>12、青岛版六年级数学上册,分数除法应用题,学习目标,1.能结合具体情境，运用分数四则混合运算解决稍复杂的分数除法问题。 2.会借助线段图，分析稍复杂的用分数四则混合运算解决的分数除法问题的数量关系，并解决问题。 3. 通过交流总结，让同学们获得学习数学的成功体验。养成认真审题、积极思考的良好学习习惯。,二、自主探究，解决问题 1、请同学们自学课本83页，小组合作交流并完成下面的问题。</p><p>13、第2单元 分数除法,3 分数除法的应用,学习目标,2.能通过列方程解决“知1求几”的问题。,1.掌握“知1求几”的问题的解法。,3.在解决问题时，会找准等量关系并列出方程。,复习导入,你知道分数除法的计算方法吗？,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。,28 4 3 =28 3 4 =21,16 27 4 9 = 16 27 9 4 = 4 3,情景导入,这辆小货车的载重量是多少千克。</p><p>14、青岛版六年级数学上册,分数除法应用题,教学目标,1.知识与技能：掌握分数除法应用题的结构和数量关系，学会分析解答分数除法应用题。 2.过程与方法：引导大家自主探索，分组讨论，观察分析和比较，在自主学习中探究。 3.情感、态度与价值观：通过交流总结，让同学们获得学习数学的成功体验。养成认真审题、积极思考的良好学习习惯。,，图书室原有故事书多少本？,原有故事书：,单位“1” ？本,新买故事书：,。</p><p>15、青岛版六年级数学上册,分数除法应用题,学习目标,1.能结合具体情境，运用分数四则混合运算解决稍复杂的分数除法问题。 2.会借助线段图，分析稍复杂的用分数四则混合运算解决的分数除法问题的数量关系，并解决问题。 3. 通过交流总结，让同学们获得学习数学的成功体验。养成认真审题、积极思考的良好学习习惯。,二、自主探究，解决问题 1、请同学们自学课本83页，小组合作交流并完成下面的问题。</p><p>16、第7讲 分数除法的应用 姓名： 学校： 年级： 【知识要点】 1列方程“求一个数的几分之几是多少”。 2利用等式的性质解方程。 3理解打折的含义。 如：打8折就是指现价是原价的十分之八。 【典型例题】 例1一条公路修了全长的，离中点还有40千米，这条公路全长多少千米？ 例2修一条路，第一天修了150米，是第二天修的，两天正好修完，这条公路长多少米。</p>