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分数除法第1课时教案
2019-2020年六年级数学上册 分数除法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 教科书第42页单元主题图。掌握求倒数的方法。2.进一步培养学生学习数学的兴趣和。2019年六年级数学上册 分数除法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 教科书第42页单元主题图。2.进一步培养学生学习数学的兴趣和学习。
分数除法第1课时教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年六年级数学上册 分数除法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 教科书第42页单元主题图，第43页例1。 教学目标 1.在观察比较中理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2.进一步培养学生学习数学的兴趣和。</p><p>2、2019年六年级数学上册 分数除法（第1课时）教案 西师大版 教学内容 教科书第42页单元主题图，第43页例1。 教学目标 1.在观察比较中理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2.进一步培养学生学习数学的兴趣和学习。</p><p>3、分数除法 第1课时 教学内容 教科书第42页单元主题图 第43页例1 教学目标 1 在观察比较中理解倒数的意义 掌握求倒数的方法 2 进一步培养学生学习数学的兴趣和学习能力 教学重点 倒数的意义与求法 教学难点 理解 互为。</p><p>4、分数除法 第1课时 教学内容 教科书第42页单元主题图，第43页例1。 教学目标 1.在观察比较中理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2.进一步培养学生学习数学的兴趣和学习能力。 教学重点 倒数的意义与求法。 教学难点 理解“互为倒数”的意义。 教学过程 一、情境引入 出示教科书第42页单元主题图。 1.看图后，你想说些什么？ 2.对提出的数学问题列出解决的算式。针对学生列出的除法算式提问：我们。</p>
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